内容正文:
八年级物理(人教)上册
第三章 物态变化
第3节 汽化和液化(第1课时)
目录
02
能力关
01
基础关
03
素养关
基础关
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第3节 汽化和液化(第1课时)
知识点2
知识点1
知识点3
1.下列物态变化事例中,属于汽化现象的是( )
A.清晨树叶上的露珠
B.冬天窗户上的霜
C.夏天,湿衣服晒后不久变干
D.寒冷的冬天,室外冰冻的衣服变干了
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知识点1 汽化
基础关
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第3节 汽化和液化(第1课时)
C
2.沥青是马路表面的主要原料之一,加工沥青的过程中,沥青在高温下会由硬变软,在这个过程中沥青的温度不断升高,说明沥青是________(选填“晶体”或“非晶体”);夏天在烈日的暴晒下,沥青路面的温度很高,洒到路面上的水很快不见了,这是因为水发生了_______(填物态变化名称).
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基础关
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第3节 汽化和液化(第1课时)
非晶体
汽化
3.架设两套完全相同的如图甲所示的加热装置.两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体,它们的温度-时间曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在25 min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是( )
A.由图乙可知,N的沸点是100 ℃
B.由图乙所知,M在80 ℃时为固液共存态
C.由图乙可知,M肯定是晶体,N不可能是晶体
D.这种加热方法叫水浴法,优点是使受热物质均匀受热
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知识点2 探究水沸腾时温度变化的特点
基础关
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第3节 汽化和液化(第1课时)
D
4.中国女科学家屠呦呦领导的科研团队从青蒿这种植物里提取青蒿素时,不用水煮而是放在乙醚中煮,这是因为乙醚的________低(乙醚的凝固点为-114 ℃,沸点为35 ℃);在用乙醚提取青蒿素的过程中____(选填“能”或“不能”)用酒精(酒精的沸点为78 ℃)温度计来测量温度.
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第3节 汽化和液化(第1课时)
沸点
能
5.关于蒸发,下列说法正确的是( )
A.蒸发时必须吸热
B.夏天扇扇子可加快蒸发,降低室温,所以感觉凉爽
C.蒸发在低于零下30 ℃后就不能进行了
D.蒸发现象同时发生在液体内部和表面
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基础关
知识点3 蒸发
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第3节 汽化和液化(第1课时)
A
6.学校老师经常会利用消毒酒精对教室进行消毒,喷洒在教室桌面上的酒精很快变干,此时酒精发生了________(填物态变化名称)现象,此物态变化是一个_____热过程.
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第3节 汽化和液化(第1课时)
汽化
吸
7.夏天,学校会开启教学楼雾森系统为楼内空气降温,喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的_____________,加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的.
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第3节 汽化和液化(第1课时)
蒸发(或汽化)
吸收
能力关
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第3节 汽化和液化(第1课时)
8.妈妈在蒸馒头时,水沸腾后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是( )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟
B.改用“小火”可以降低水的沸点
C.水沸腾后温度保持不变,小火更节省燃料
D.用“大火”可以提高水的沸点
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第3节 汽化和液化(第1课时)
C
9.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)组装的器材如图甲所示,此时他应该________(选填“自下而上”或“自上而下”)组装实验器材.
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第3节 汽化和液化(第1课时)
自下而上
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(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况分别如图乙中①、②所示,则图____(选填“①”或“②”)是沸腾时的情况;气泡内的主要成分是________(选填“空气”“水蒸气”或“小液滴”).
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第3节 汽化和液化(第1课时)
①
水蒸气
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(3)水的温度随时间变化的数据如表所示,请在图丙中作出水的温度随时间变化图象.
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能力关
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
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