精品解析:河南省沈丘县第一高级中学2023-2024学年高二上学期开学摸底考试政治试题

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2023-08-15
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可学科网 。组卷网 2022级新高二开学摸底考试政治试卷 一、单选题。 1.“杀伤性叫醒”是用惊醒的方式,切断启动过程,让人立即恢复意识。这种粗暴的方式会给孩子带来情 绪失控、冷漠麻木、哭闹等负面影响。这说明() A任何两个事物之间都有联系 B.自在事物的联系是主观的 C.联系是普遍的、客观的 D.事物之间的联系是多样的 2.2023年1月,安微省怀远县第一中学教师宋文武因突发脑谧血抢救无效去世。生前,宋文武长期用个人 津贴和稿费默默资助家境困难学生30多人,累计义务献血13200毫升。为表彰先进、弘扬正气,充分发挥 先进典型示范引领作用,中共蚌埠市委决定追授宋文武同志“蚌埠市优秀共产党员”称号。这启示广大共 产党员要() ①不忘初心、牢记使命,承担共产党员的崇高责任 ②立党为公、执政为民,坚持全心全意为人民服务 ③谦虚谨慎、艰苦奋斗,没有任何自己个人的利益 ④奉献社会、不负人民,发挥党员的先锋模范作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.20世纪上半叶,在中国的出路、前途和命运问题上,各种政治力量分别提出了自己的方案,进行了异常 激烈的较量。 第一种方案 第二种方案 第三种方案 先后以北洋军阀和国民党统治集团为 以某些中间派或中间人士为 以中国共产党为代表,主张建立工人 代表,极力维护地主阶级和买办资产阶 代表,幻想建立资产阶级共 阶级领导的、以工农联盟为基础的人 级统治,让中国继续走半殖民地半封建 和国,走独立发展资本主义 民共和国,经过新民主主义走向社会 的道路。 的道路。 主义。 有比较才有鉴别,中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。这使我 们充分认识到() ①中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择 ②中国共产党把群众路线贯彻到治国理政的全部活动之中 ③中国共产党提出的方案得到了最广大人民群众的拥护和支持 ④中国共产党的诞生为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第1页/共9页 命学科网 。组卷网 4.习近平指出,人民政协要把为“十四五”时期发展献计出力作为履行职能的主线,建真言、谋良策、出 实招,为加快推进社会主义现代化作出新的更大贡献。这说明人民政协() ①与中国共产党是通力合作的友党关系 ②必须审慎行使自己的审议权和表决权 ③发挥其作为协商民主重要渠道作用 ④正确发挥其参政议政的职能 A.①③ B.②③ C②④ D.③④ 5.《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。该法引导全社会注重家庭、家教、家风, 关注家庭教育,促进未成年人全面健康成长。尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息, 保障未成年人合法权益。这() ①彰显了法治社会的公平正义 ②确立了法律在社会生活中的地位 ③有助于弘扬中华民族传统美德 ④保障了未成年人法律特权的实现 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某地在村委会换届选举过程中,做到了“先承诺后选举”,组织候选人作出竞职、创业、辞职承诺,给 群众讲清当选后怎么干,承诺不兑现怎么办,给村委会班子成员带上“紧箍咒”,让群众吃上“定心丸”。 “先承诺后选举”的做法可以() ①杜绝国家机关工作人员贪污腐败 ②激励村民积极参与民主选举 ③提高基层群众自治水平 ④保障村民有效开展民主决策 A.①② B.①④① C②③ D.③④ 7.唯物主义和唯心主义对思维和存在何者为本原的问题作出了不同的回答,下列符合唯物主义的根本观点 的有() ①形存则神存,形谢则神灭 ②万物皆是一理,有理则有气 ③吾心即宇宙,宇宙即吾心 ④人病则忧惧,忧惧则见鬼出 A①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.中国共产党从成立到现在,走过了一百多年不平凡历程。所取得的成就包括() 第2页/共9页 学科网 。组卷网 ①新民主主义革命取得伟大成就 ②创造了社会主义革命和建设的伟大成就 ③领导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④建立了世界上第一个最强大的社会主义现代化国家 A.①②③ B.①③④ C.2③X4 D.①②④ 9.恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯的观 点理解正确的是() ①揭示了具体物质形态与物质的关系 ②哲学讲的物质就是具体物质形态的总和 ③物质是对客观存在着的一切事物和现象共同本质的概括 ④物质不依赖于人们的意识而独立存在 A①② B.①③ C②④ D.③④ 10.“国家尊重和保障人权”是我国宪法的一项重要原则体现了社会主义的民主本质要求。下列能够体现 “国家尊重和保障人权”这一原则的有( ①全社会法治观念和人权法治保障意识显著增强 ②努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义 ③中国人民享有更广泛、更充分的经济、政治、文化社会等权利

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