18《富饶的西沙群岛》（课件）-统编版语文三年级上册

18 富饶的西沙群岛 读课文思考： 课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙群岛给你留下了怎样的印象？ 课文回顾 海水 海底 海滩 海岛 西沙群岛印象： 风景优美 物产丰富 学习任务一： 1.默读第二自然段。 2.找一找，圈出文中描写海水的词。 3.用“------”画出文中描写海水的颜色词。 4.用因为┅┅所以┅┅把第二自然段内容再说一说。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因 为海底高低不平，有山崖，有 峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。 西沙群岛的海水为什么会出现这样的景色？ 学习任务二： 1.默读3-4自然段，这两段介绍中，哪个词语出现的次数最多。把这个词圈出来，再把它所在的句子画出来。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 （珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 2. 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。 珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 3.圈出描写海参和大龙虾的词。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这句话运用了排比、比喻的修辞方法，写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？ 这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。 学习任务三： 1.自由朗读第5自然段。 2.思考：这一自然段你发现了什么？ 用“ ”是围绕哪一句话来写的？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 树多 鸟多 蛋多 粪多 由上到下的顺序 讨论一下 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下” 选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 学习任务四： 从下面的图中选择一幅，写几句话。 色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，像在参加盛大的节日游行。 海葵互相手拉手，跳着欢快的摇摆舞，还有小鱼给它们伴舞呢！ 骨碌碌的转着眼珠子看着周围的一切，还不时翻几个高难度的跟头，好叫人不要小看了它。 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 总起：风景优美、物产丰富 分述 总结：更加美丽、更加富饶 海水：五光十色 瑰丽无比 海底物产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼 海岛：鸟的天下 美丽富饶 热爱祖国 板书设计 $$