第五章第4节-眼睛和眼镜-课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第4节 眼睛和眼镜 第五章 透镜及其应用 目录 CONTENT 一、眼睛 二、近视眼及其矫正 三、远视眼及其矫正 第五章 透镜及其应用 1. 2. 3. 4. 学习目标 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识 通过对近视眼和远视眼形成原因的了解 通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处物体和近处物体都能看清楚的原因 我们的眼睛，是怎样看到美丽的世界的？ 眼睛是心灵的窗口。人的眼睛就是一个凸透镜，然而随着人们生活节奏的加快和工作、学习压力的增大，近视眼患者越来越多。人眼为什么能感知外界的光和影？人眼又为什么会出现近视和远视现象呢？ 一、眼睛 眼球的结构 眼球的主要结构有：晶状体、角膜（晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜）、睫状体(可改变晶状体的形状) 、瞳孔(相当于照相机的光圈) 、玻璃体、视网膜（视网膜相当于光屏）、视神经。 睫状体 角膜 瞳孔 晶状体 视神经 视网膜 玻璃体 一、眼睛 人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。眼睛观察物体时，物距大于2倍焦距，眼睛把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物倒立、缩小的实像。 眼睛的视物原理 视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。 来自物体的光 会聚在视网膜上 一、眼睛 一、眼睛 正常的眼睛无论是看远景，还是看近物，都能看清楚，不管物距变大还是变小，眼睛都能将像清晰地成在视网膜上。物距发生变化时，像距（视网膜和晶状体的距离）未变，仍然能够清晰成像这是因为眼睛通过睫状体改变晶状体的形状，进而改变晶状体对光线的偏折能力，即改变了晶状体的焦距，使不同距离的物体的像都能清晰地成在视网膜上。 正常眼睛的调节 调节原理：眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。 一、眼睛 看远处物体时： 当我们看远处的物体时，睫状体放松，晶状体变薄，其折光能力减弱，成的像恰好落在视网膜上。 看近处物体时： 当我们看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，其折光能力增强，使成的像恰好落在视网膜上。 一、眼睛 远点、近点和明视距离 1.远点：眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松驰时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点理论上在无限远处。 2.近点：当睫状体极度紧张时(用力看近物时)，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在离眼睛大约10cm的地方。 3.明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。 一、眼睛 　　眼　　　　睛 　 照　　相　　机 　结构 晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜） 瞳孔 光圈 视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料） 　成像 　　　　　　　倒立、缩小、实像 调节作用 像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。 焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。 眼睛与照相机的比较 例题：人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜的共同作用相当于一个——————，能把来自物体的光—————（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的————（选填“实”或“虚”）像。为了预防近视眼，平时读写时眼睛距离书本—————cm为宜。 凸透镜 会聚 实 25 二、近视眼及其矫正 近视眼的特点 患近视的人，只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 近视眼的成因 近视眼的晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使得来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑，导致视网膜上得不到清晰的像。 近视眼成像于视网膜前 二、近视眼及其矫正 近视眼的矫正 我们应该用什么透镜来矫正近视眼呢？ 实验器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、近视眼镜、白纸板。 实验过程： (1)取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好，调节蜡烛和凸透镜的位置，使得在光屏上得到烛焰缩小的实像。我们用白纸板模拟眼睛的 视网膜，实验模拟正常眼看物体时，能 在视网膜上生成清晰的像。 二、近视眼及其矫正 (2)把蜡烛向左移动一定距离，此时蜡烛的实像不再落在光屏上，光屏上蜡烛的像变得模糊，用另一张白纸在光屏前移动，可得到烛焰清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼视网膜的前方。 (3)把一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛，可以看到光屏上又出现了清晰的烛焰像。 二、近视眼及其矫正 二、近视眼及其矫