17《古诗三首》（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版三年级上册语文17. 古诗三首 一、基础知识 1.看拼音，写词语。 zhōng duàn qīng chǔ gū dú yáng fān yín pán yáo yuǎn 2.读拼音，写同音字组词。 （1） jìng 铜（ ） 究（ ） （ ）赛 （2） duàn （ ）定 （ ）落 （ ）炼 （3） wèi （ ）来 香（ ） 座（ ） 3.给加点字选择正确的解释。(填序号) （1）望:①向远处看②拜访③希望④声誉 望天门山( ) 喜出望外( ) 名望极高( ) 探望故人( ) （2）欲:①欲望②想要;希望 ③将要 随心所欲( ) 食欲旺盛( ) 摇摇欲坠( ) 二、品读诗句,完成练习。 1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 (1)“天门”指_________；“楚江”指_________ (2)诗句意思:___________________________________________ _______________________________________________________ 2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (1)这两句诗采用了__________手法；“西子”指__________。 (2)诗句意思:___________________________________________ _______________________________________________________ 3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （1）这两句诗采用了__________手法；“遥望”指__________。 （2）诗句意思:_________________________________________ _______________________________________________________ 三、课文连线。 1.《望天门山》作者是_________，诗中描写了_________、_________、________、_________、_________、__________等景物。 2.《饮湖上初晴后雨》作者是_________，这首诗表达了作者______________________________________________________ 3.洞庭湖位于我国_________省。写的《望洞庭》一诗，把洞庭湖秋夜月光下的画面呈现在我们面前。 四、阅读课内古诗，回答问题。 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光微滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 1.解释词语。 (1)激滟:______________________________。 (2)空蒙:______________________________ 2.这首诗写的是西湖__________和__________的美景。在诗中，苏轼把西湖比作__________，说西湖像她一样“__________________”。 3.这首诗表达了诗人对祖国山河的_______之情。 五、拓展阅读。 本课我们领略了天门山的雄姿、长江波涛汹涌的壮观，西湖晴姿雨态的美妙，洞庭湖秀山丽水的美好。现在， 让我们再来品读下面的古诗，感受初夏江南那迷人的田园景色吧! 四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白莱花稀。 日长篱落无人过，惟有靖蜒蚨蝶四飞。 注释:①篱落;篱笆。②蛱蝶:蝴蝶的一种。 1.理解词语。 稀：__________ 惟：_________ 2.诗人在诗中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________，写出了________、(季节)南方农村景物的特点,有花有果，有色有形。 3.用自已的话说说下面诗句的意思。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 __________________________________________________________________________________________________________________ 六、开放乐园。 西湖，像一颗璀璨的明珠，令人心驰神往,也是无数诗人乐于歌咏吟赞的对象。下面诗句中描写西湖的是( ) A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样