河北省石家庄市裕华区求实中学2022-2023学年统编版七年级下学期期中历史试卷

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2023-08-15
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2022-2023学年河北省石家庄市裕华区求实中学七年级(下) 期中历史试卷 一、选择题(共20题,每小题1.5分,满分共30分) 1,(1.5分)有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。” 下列对“流星”的理解() A.繁荣而短暂 B.实现了统一 C.统治者残暴 D,大运河开通 2.(15分)《中国大运河申遗文本》对中国大运河的价值是这样表述的:“中国大运河是世 界上一个确保粮食运输安全,以达到稳定政权、维持帝国统一的目的,由国家投资开凿、 国家管理的巨大运河工程体系。”根据材料可知() A,隋朝大运河有利于加强我国南北政治、经济和文化交流 B,开凿中国大运河的目的是为了稳定政权、巩固统治 C,漕运是解决中国南北社会和自然资源不平衡的重要措施 D.中国大运河最初开凿的目的是为了粮食运输的安全 3.(1.5分)中国科举制度在中国和世界的历史上是最具有开创性和平等性的官吏人才选拔 制度。下列关于科举制度的叙述,不正确的是() A.开创时代:隋朝 B.选官依据:门第高低 C,用官方法:按才学高低授官 D,影响:扩大了官吏选拔范围 4.(1.5分)隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道,隋炀帝在全国各地广设粮仓, 长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽, 如此富庶的隋朝却短命而亡() A.上层统治者奢侈腐化 B.隋朝统治政策不得民心 C.下层的人民起义不断 D,隋修建大运河耗费国力 5.(1.5分)就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是() A,民族政权并立 B.商业经济空前活跃 C.繁荣与开放 D,中外交往与冲突 6.(1.5分)史载,唐太宗时,有大臣请修复长城() A,开明的民族政策使民族关系融治 第1页(共18页) B.唐初北方无边患 C.长城己失去防御能力 D,唐朝国力虚弱,无财力支持 7.(15分)武则天立“无字碑”且留有遗言:“己之功过,留待后人评说。”当代史学家肯 定武则天居多,主要是因为() A,她创立科举制度,重视人才 B,她是中国历史上唯一的女皇帝 C.她重用贤相姚崇和宋璟 D,她执政时期社会经济持续发展 8.(1.5分)如图所示的图文,印证了唐代的() 陆羽(茶经 若邢瓷类银 越窑青瓷 邢窑白瓷 A.农业生产状况 B.社会风气表现 C,商业繁荣程度 D.手工制作水平 9.(1.5分)诗人王建《宫词》描写唐朝宫廷妇女的游艺生活,项目涉及乐舞、打球、竞渡、 狩猎等方面,当时的平民妇女、优伶等也能参与体育活动。这体现了唐朝() A,男女关系完全平等 B.社会经济高度繁荣 C.诗歌艺术成就高超 D.社会风气比较开放 10.(1.5分)考古学家在一处唐代墓葬发掘中,发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑,以及大 量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代() A.文学艺术多姿多彩 B.中外贸易往来频繁 C.社会风气渐趋保守 D.生产技术领先世界 11.(1.5分)要研究唐时期印度和中亚的历史,最好的书籍是() A.《西游记》 B.《马可·波罗行纪》 C.《大唐西域记》 D,《资治通鉴》 12.(1.5分)公元755年,安禄山伙同部将史思明,打着“诛灭奸臣杨国忠”的旗号,反叛 第2页(共18页) 唐朝,掀起了滔天巨浪!这场变乱严重破坏了北方地区的经济发展() A.东晋江南发展 B.大运河的开通 C.隋朝走向灭亡 D,唐朝由盛转衰 13.(1.5分)历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下选项 属于历史观点的是() A,隋炀帝创立进士科 B,618年,李渊建立唐朝,定都长安 C.唐玄宗册封南诏首领为云南王 D,武则天为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础 14.(1.5分)五代十国时期,武将专权、政权频繁更迭的历史根源是() A.宦官专权 B.唐末衣民起义 C.唐代统治腐朽 D.蕃镇割据 15.(1.5分)宋初,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,则天下自安矣。”此建议针对的 问题是() A.农民起义 B.积贫积弱 C.外族入侵 D.君弱臣强 16.(1.5分)宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构 中另设一官职,以分散长官权力。当时另设的官职是() A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 17.(1.5分)辽、宋、西夏、金时期的政治特点是() A,地方军阀割据 B.南北政权对時 C.民族政权并立 D,战乱长期不息 18.(1.5分)如图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级,在形体上仿 汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在() A.政治对立 B.文化交流 C.经济往来 D.军事冲突 19.(1.5分)契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过若逐水草而居的游牧生

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