《语文园地五》情境化试题训练营-2023-2024学年五年级语文上册新课标（统编版）

原创连载，转载出版必究 五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版） 语文园地五（含习作例文） 学完本单元，欢欢班进行阅读简单的说明性文章，了解基本说明方法的专项训练。 一、认识说明性文章,填一填。 1.说明性文章通常抓住事物 鲜明的特点 进行具体说明,使我们清楚地了解事物。 2.说明性文章的语言风格多样，如《太阳》语言 ，如《松鼠》语言 。无论哪种风格,描述都要 、 、 。无论哪种风格,都应遵循叶圣陶说的“说明文以‘ ’为成功”。 3.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用 、 、 、 等说明方法。 二、读句子，学说明方法。 1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 句子运用了 的说明方法,其作用是: 。 2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 ①选段从鲸的 这个方面介绍鲸的 ,运用的说明方法有 、 、 。 ②画“ ”的句子运用的说明方法是 , 这样写的好处是: 。 3.选择下列句子使用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 ①灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。( ) ②查找资料的方法很多,如上网查询、到图书馆查询等。( ) ③它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。 ④螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。( ) ⑤松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(  ) ⑥不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( ) ⑦中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、白茶……( ) 三、运用多种说明方法介绍事物的特征。 1.选择下面资料,用上至少两种说明方法,写一段通顺的话介绍燕子。 资料1:主要以蚊、蝇等昆虫为主食,益鸟。 资料2:体长13~18厘米,口小而尖,翅薄且尾有分叉。 资料3:一般在4~7月繁殖。 资料4:家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液黏结而成,内铺以细软杂草、羽毛、破布等。 2.练一练,用不同的说明方法把下面的情境补充完整。 “妈妈,快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。 “是啊,这棵树 (列数字)。”妈妈笑眯眯地说。 爸爸摸着我的头笑着说“的确是高， (作比较)。” 妹妹歪着脑袋,拉拉我的衣角说:“哥哥,这树远远望去， (打比方)。” 3.运用多种说明方法,介绍图中的事物。 四、阅读习作例文,完成练习。 1.阅读《鲸》一文,我知道了鲸很大,鲸是 动物,鲸