内容正文:
第一章
运动的描述
第一节 质点 参考系 时间
必修第一册
南方凤凰台 5A新学案 · 物理 YJ
1
核心
目标 1. 了解质点的含义,知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点.
2. 了解参考系的概念、意义,了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同,体会运动的相对性和绝对性.
3. 知道时刻与时间间隔的含义及在数轴上的表示方法,会在具体的问题中辨析、识别.
必备知识 • 记忆理解
1. 定义:物体的__________随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,叫作机械运动.
2. 运动和静止的关系
(1) 自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动是________.
(2) 描述某个物体的位置随时间的变化时,总是相对于其他物体而言的,这便是运动的________.
1
机械运动
空间位置
绝对的
相对性
要点梳理
必备知识•记忆理解
2
质点
1. 质点的定义:在某些情况下,可以忽略物体的______和______,把它简化为一个具有______的点,这样的点叫作质点.
2. 物体上各点的运动情况__________,物体上__________的运动完全能反映整个物体的运动,此时物体也可看成质点.
3. 一个物体能否看成质点是由________________决定的.
4. 理想化模型:在物理学中,突出问题的__________,忽略__________,建立________的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种研究方法.质点就是一种理想化模型.
大小
形状
质量
完全相同
任意一点
所要研究的问题
主要因素
次要因素
理想化
要点梳理
必备知识•记忆理解
3
参考系
1. 参考系:描述物体的______时,选定的作为______的物体.
2. 选取原则:一般以______为参考系.但在具体问题中,要考虑研究问题的方便性.
3. 参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果可能会有所______.
运动
参考
地面
不同
要点梳理
必备知识•记忆理解
4
时刻和时间间隔
1. 时刻:上午8时上课、8时45分下课,“8时”“8时45分”是______,在表示时间的数轴上,用____来表示.
2. 时间间隔:两个______之间的间隔,在表示时间的数轴上用______来表示.
3. 时间:有时指______,有时指__________,要根据上下文认清它的含义.
时刻
点
时刻
线段
时刻
时间间隔
要点梳理
必备知识•记忆理解
解析:质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念方便我们研究问题,A错误;体积大的物体也可以看成质点,比如地球,研究地球绕太阳公转时可以看成质点,B错误;轻小的物体,不一定可以看成质点,要看它的形状对分析的问题有没有影响,C错误;如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点, D正确.
1. (2022·东莞东华高级中学)下列关于质点的说法中正确的是 ( )
A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B. 只有体积很小的物体才能被看成质点
C. 凡轻小的物体,皆可被看成质点
D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点
D
基础内化
必备知识•记忆理解
解析:绳子断后,猴子向下运动是以地面为参考系,即甲选的参考系是地球.细棒是静止的,是以猴子为参考系,即乙选的参考系是猴子,故选B.
2. (2023·江门一中)一只猴子静止悬挂于天花板的细棒上,现使连接细棒的绳子剪断,猴子和细棒一起向下运动,甲说猴子是向下运动的,乙说细棒是静止的,甲、乙两人所选的参考系分别是 ( )
A. 甲选的参考系是地球,乙选的参考系也是地球
B. 甲选的参考系是地球,乙选的参考系是猴子
C. 甲选的参考系是猴子,乙选的参考系是地球
D. 甲选的参考系是猴子,乙选的参考系也是猴子
B
基础内化
必备知识•记忆理解
重难突破 • 学会应用
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1
质点的理解
1. 对质点的理解
抽象 质点是对实际物体的抽象,是一种理想化的模型,真正的质点是________的
可看成质
点的条件 一个物体能否被看成质点,要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素,若是次要因素,即使物体很大,也能看成质点;相反,若是主要因素,即使物体很小,也______看成质点
质点与几何中的“点”的区别 质点是对实际物体进行抽象的______,有质量,忽略了物体的大小和形状;几何中的“点”表示空间中的某一位置
不存在
不能
模型
各个击破
重难突破•学会应用
2. 实际物体视为质点的常见情况
各个击破