内容正文:
第一章
运动的描述
第三节 速度
必修第一册
南方凤凰台 5A新学案 · 物理 YJ
1
核心
目标 1. 理解速度的含义,知道速度的定义式、单位和方向.理解平均速度和瞬时速度的区别与联系,体会极限方法.
2. 理解v-t图像的含义,能用实验数据绘制v-t图像,并会根据v-t图像分析物体运动的速度随时间的变化.
必备知识 • 记忆理解
1. 定义:______跟发生这段位移所用______的比值.
2. 定义式:_______.
3. 单位:在国际单位制中是米每秒,符号m/s或m·s-1,常用的还有千米每时(km/h或km·h-1)等.换算关系:1 m/s= _____km/h.
4. 矢量性:速度既有大小,又有方向,是____.速度的方向与______________的方向相同.
1
速度
位移
时间
3.6
矢量
时间t内的位移s
要点梳理
必备知识•记忆理解
2
平均速度和瞬时速度
1. 平均速度
(1) 定义:在变速直线运动中,位移Δs跟发生这段位移____________的比值叫作变速直线运动的平均速度.
(3) 含义:______地描述物体运动的快慢.
(4) 矢量性:平均速度既有大小,又有方向,是矢量,其方向与一段时间Δt内发生的______的方向相同.
所用时间Δt
粗略
位移
要点梳理
必备知识•记忆理解
2. 瞬时速度
(1) 定义:物体在__________(或经过某一位置)的速度叫作瞬时速度.
(2) 含义:______地描述物体运动的快慢.
(3) 矢量性:瞬时速度的方向就是物体此时刻的______方向.
3. 速度和速率
(1) 速率:瞬时速度的______叫速率.
(2) 速度与速率的区别:速度是矢量,速率是标量;速率只反映物体运动的快慢,而速度却同时反映运动的______和运动的______.
某一时刻
精确
运动
大小
快慢
方向
要点梳理
必备知识•记忆理解
3
速度—时间图像
1. 含义:直观表示物体运动的______随______变化的情况.它不是物体运动的轨迹.
2. v-t图像的画法
(1) 以时间t为横轴,速度v为纵轴建立平面直角坐标系.
(2) 根据计算出的不同时刻的__________值,在坐标系
中描点.
(3) 用____________来描出这些点.
速度
时间
瞬时速度
平滑的曲线
要点梳理
必备知识•记忆理解
解析:瞬时速度的大小叫作速率,平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值,平均速率等于路程与时间的比值,而位移的大小并不表示路程,所以平均速度的大小不是平均速率,A错误;速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,B正确;运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫作瞬时速度,它是矢量,C正确;汽车上的速度计是用来测量汽车的速率的仪器,D正确.
1. (2023·江门一中)关于速度与速率,下列说法中错误的是 ( )
A. 瞬时速度的大小是速率,平均速度的大小是平均速率
B. 速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
C. 运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫作瞬时速度,它是矢量
D. 汽车上的速度计是用来测量汽车的速率的仪器
A
基础内化
必备知识•记忆理解
解析:当列车匀速行驶时,v-t图像是平行于t轴的直线;当列车减速行驶时,图像是倾斜的直线,斜率为负值,最终速度减为零时,图像与t轴相交.故C正确.
2. 我国高铁技术的开发,极大地方便了市民的出行.下列速度—时间图像中,能够大致描述高铁列车进站经历“匀速行驶—减速停车”过程的是 ( )
C
A
B
C
D
基础内化
必备知识•记忆理解
重难突破 • 学会应用
10
1
速度的理解
位移
各个击破
重难突破•学会应用
2. 速度的矢量性
速度既有大小,又有方向,是矢量.比较两个速度是否相同时,既要比较其大小是否相等,又要比较其______是否相同.
方向
各个击破
重难突破•学会应用
A. 物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移s成正比,与运动时间t成反比
B. 速度v的大小与运动的位移s和时间t都无关
C. 此速度定义式仅限于匀速运动
D. 速度是表示物体位置变化的物理量
1
B
各个击破
重难突破•学会应用
2
平均速度和平均速率的理解
1. 平均速度与平均速率的比较
小于
各个击破
重难突破•学会应用
2. 速率与平均速率
(1) 速率为__________的大小,是瞬时速率的简称,而平均速率为路程与时间的比值,不是速率的平均值,也不是平均速度的大小.两者均是标量,前者是状态量,后者是过程量.
(2) 速率与平均速率没有确定的必然关系,某一运动过程中,速率可能大于平均速率,也有可能小于或者等于平均速率.
(3)