精品解析：河南省郑州市基石中学2022-2023学年高三下学期开学生物试题

可学科网 组卷网 s” 郑州市基石中学高三生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题2分，共60分） 1.正常情况下，基因型为DdXX的生物不会产生的配子是() A.DXB B.dXb C.dxB D.Dd 2.生态环境是我们赖以生存的家园，生态环境的好坏与我们的生活密切相关，环境保护部门梳理出十大重 点任务，包括增蓝天、保碧水、护净土、优生态等，为完成生态环境保护的任务，下列相关措施错误的是 () A控制煤炭消费总量、强化工地码头扬尘治理可实现增蓝天 B.减少生活污水排放，加强河流污染防治，有助于保碧水 C.开展重金属污染防控，加强农业用药污染防治，有助于护净土 D,加强山水林田综合治理，严禁开发利用野生动植物资源，有助于优生态 3.下列不属于生物膜系统的是() A细胞膜 B.内质网膜 C.眼角膜 D.细胞核膜 4.阿拉伯牵牛花的花色由一对等位基因控制，将纯合红花与纯合白花杂交，其杂交子代的花色为粉色。当 粉花牵牛花与红花牵牛花杂交时，后代表现型及其比例为() A红色：白色=1：1 B.粉色：红色=1：1 C.粉色：白色=1：1 D.粉色：红色=1：1或粉色：白色=1：1 5.下列属于相对性状的一组是() A人的身高与体重 B.玉米的白粒与黄粒 C.兔的短毛与黑毛 D.家兔的白毛与北极孤的白毛 6.下列哪项对种群的基因频率没有影响？() A基因突变 B.染色体变异 C.随机交配 D.自然选择 7.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是() A生态系统、个体 B.生物圈、细胞 C.种群、个体 D.生物圈、分子 8.下图为植物体细胞杂交过程，下列说法错误的是() 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 1■ A细胞 C细胞 D细胞 B细胞 A植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 B.诱导A细胞和B细胞融合前要先去除其细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理 C,A细胞和B细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁 D.A细胞和B细胞融合成C细胞的过程中，可用离心、振动、电激或聚乙二醇诱导融合 9.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是() A向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA B.鉴定DNA时，应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴 C.向DNA滤液中加入冷酒精缓馒搅拌，可见玻璃棒上有白色丝状物 D.实验结束后应保存好剩余的二苯胺试剂，以备下次实验时使用 10.下列有关水和无机盐的叙述，正确的有() A水能溶解、运输营养物质和代谢废物，并维持细胞形态 B.细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物形式存在 C.哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会出现抽搐等症状 D.无机盐可以为人体生命活动提供能量 11.新冠病毒变异毒株Omicron(奥密克戎)传播能力更强，奥密克戎毒株含有包膜和刺突状结构。下列表述 错误的是() A奥密克戎毒株必须在宿主细胞中才能繁殖 B.奥密克我戎毒株的核酸被彻底水解后可得到6种小分子 C.在光学高倍镜下可以观察到该病毒外侧的蛋白质分子 D.酒精可引起奥密克戎毒株的蛋白质变性失去毒性 12.下列与生产、生活实际相关的叙述，不正确的是() A结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强 B.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛 C.在生物体的不同发有时期，生物体的含水量不同 D.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水 13.鉴别细胞是动物细胞还是植物细胞，最简单的方式是检查它() A有无叶绿体 B.有无液泡 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 C.有无中心体 D.有无细胞壁 14.下列高中生物学实验中，不可用所给实验材料替代的是() A提取和分离叶绿体色素实验，用番茄叶片替代菠菜叶 B.观察植物细胞有丝分裂实验，用干燥花生种子皙代洋葱根尖 C.检测生物组织中的蛋白质实验，用鲜肝提取液替代稀释的蛋清液 D.观察植物细胞的质壁分离实验，用黑藻叶片替代紫色洋葱鳞片叶外表皮 15.关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是() A细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 B.细胞学说揭示了细胞的多样性 C.新细胞是从老细胞核中产生的 D.人们对生物的认识进入到细胞水平 16.阿利效应指出：某些生物群聚并且种群密度处于某个适宜的范围时，其种群数量能够得以增长，种群密 度过低或者过高都会导致种群数量呈现负增长。下列分析错误的是() A这类生物种群密度过低时，种群的性别比例可能失调影响了死亡率 B.这类生物种群密度过高时，种群的年龄结构可能仍然表现为增长型 C.若要保护这类濒危生物，建立繁育中心进行易地保护是有效的措施 D.若要防治这类有害生物，利用当地环境，采取隔离的办法可能就有效 17.“落花本是无情物，化作春泥更护花”.能把“落