13乌鸦喝水（课件）-统编版语文一年级上册

乌鸦喝水 一年级上册 一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。 学习目标： 1、学习生字、词语。 2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。 3、理解“渐渐”的意思，会用“渐渐”说句子。 4、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。 乌 鸦 处 找 yā zhǎo （乌云） （鸦片） （到处） （找寻） wū chù 办 bàn （办法） pánɡ 旁 （旁边） 高 许 法 xǔ fǎ （高兴） （许多） （法律） ɡāo 放 fànɡ （放心） jìn 进 （进入） 只 zhī chū 组词： 出入 出生 日出 部首： 屮 笔顺： 多 组词：多么 造句：今天的天气多么晴朗！ 结构：独体 音序：S 部首：石 组词：石头 石子 造句：山上有许多石子。 书写指导：撇要写舒展，口字偏右。 石 shí 乌鸦　　到处　　找水　　旁边 许多　　办法　　放进　　升高 认读词语 多音字 chǔ（处世） chù（到处） 处 办法（bàn fǎ）： 渐渐（jiàn jiàn）： 处理事情或解决问题的方法。 表示程度或数量逐步缓慢增减。 词语解释 到处——处处 许多——很多 办法——方法 渐渐——慢慢 许多——少许 升高——降低 近义词 反义词 请同学们带着以下问题读课文。 乌鸦是怎样喝到水的？ 1.乌鸦口渴找水时遇到了什么困难？ 2.乌鸦是怎么做的？ 3.结果如何？ 自由朗读课文，数一数课文一共有几个自然段。 我数了数，这篇课文一共有_______个自然段。 3 这只口渴的乌鸦是怎样找水的呢？请用文中的句子回答。 一只 乌鸦口渴了，到 处 找 水喝。 想象：乌鸦会去哪些地方找水呢？ 它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方，这就是“到处”，也可以说“四处”。 乌鸦为什么喝不着水？ 瓶口小 水不多 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 想出办法的前提是看见小石子，一句话写出了乌鸦想出办法的过程，同时也表明了它反应很快，想办法的时间并不长。“许多”和“小”是对石子的界定，它们是必不可少的，在乌鸦的办法中，只有“许多小石子”才能解决问题。 乌鸦是怎样喝到水的呢？ 想办法 放进石子喝到了水 口渴找水喝不着水 本文是一篇经典、有趣的童话故事，它以“ 喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出了乌鸦机灵、智慧的形象。文章内容短小，通俗易懂，语言简洁生动，用词准确，非常适合儿童阅读。 乌鸦喝水 找不到水——着急 发现水——惊喜 喝不着水——着急 喝到水——高兴 仔细观察 认真思考 你要向乌鸦学习什么？请说一说！ 小朋友们能像乌鸦一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明、爱动脑的好学生！ $$