第一课 历史和人民的选择 学案--2024届高三政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2023-08-15
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第一课历史和人民的选择 课标要求 引述宪法序言,说明没有中国共产党就没有新中国,阐明中国共产党成为执政党的必然性。 嗣 考纲解读 1.描述与分类:①近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务。②社会主义制度的建立过程和意义,描 述新时代的历史方位。 2.解释与论证:①没有共产党就没有新中国.②理解建立新中国的重大意义,理解改革开放的目的和意义。 3.预测与选择:①坚持中国共产党的领导。②拥护共产党和人民政府的领导,坚持改革开放。 4.辨析与评价:①评析各种政治力量解决中国问题的方案。②中国革命、建设、改革需要坚持党的领导。 考情分析 结合近代中国的国情和各种政治力量在建国方面的较量,考查中国共产党执政是历史的必然和人民的 选择;结合中国共产党领导中国人民进行革命斗争的实例,考查没有共产党就没有新中国。通过改革开放 以来,特别是党的十八大以来我国取得的巨大成就,考查改革开放的实质和意义;通过国家重要领导人讲 话及最新推出的相关政策,考查中国特色社会主义进入新时代的背景及意义。 该专题属于中国共产党的领导的内容,考查学生的政治认同、科学精神。 (1)从命题内容上看,中国共产党执政地位的确立为考查的重点 (2)从考查形式上看,选择题和非选择题都有考查,意义类、措施类和开放性试题是考查的重点, (3)命题常常主要围绕党的重要工作、重要会议和党的重大改革等来命题,考查学生分析论证问题的能 力 体系构建 基本国情:①半殖民地半封建社会 近代 主要矛盾:②帝国主义和中华民族的矛盾 中国 ③封建主义和人民大众的矛盾 中华人 历史任务:争取④民族独立、人民解放,实现⑤国家富强、人民幸福 民共和 三种建中国共产党诞生:中国人民在斗争中有了⑥主心骨 国成立 国方案 之前各 三种方案及其结果:①中国共产党的方案最终成为唯一正确的选择 种政治 没有共产 取得了⑧新民主主义革命胜利:为实现中华民族伟大复兴 力量 党就没有 创造了根本社会条件 建立了⑨中华人民共和国:实现了中国从几千年封建专制 史 新中国 政治向人民民主的伟大飞跃 然 ⑩社会主义改造基本完成:实现了我国历史上最深刻 人民的选择 建立新中 最伟大的社会变革 国中国人 社会主义革命和建设的伟大成就:为实现中华民族伟 民站起来 大复兴奠定了根本政治前提和①制度基础 中国共 产党领 地位:①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 实行改革 导人民 改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就:为实 开放,走向 站起来 现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的③体制 民富国强 富起来 保证和快速发展的④物质条件 强起来 进人新时 新的历史方位:中国特色社会主义进入⑤新时代 代,踏上 新时代中国特色社会主义的伟大成就:为实现中华民 新征程 族伟大复兴提供了更为完善的©制度保证、更为坚实的 物质基础、更为主动的①精神力量 考点梳理 必备知识一 中华人民共和国成立前的各种政治力量 1,近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务 内容 半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情 ①内因:清王朝对内实行封建专制统治,对外 采取闭关锁国政策,政治腐败、军备废弛 ②外因:西方一些国家爆发资产阶级革命,建 原因 立资本主义制度,相继完成工业革命,实现机器大 基本国情 生产;列强发动一系列侵华战争,签订了一系列不 基本决定主要 国 矛盾 平等条约,一步步控制了中国的政治、经济、外交 和军事 定 历史 是认识和解决近代中国一切社会问题的基本 地位 任务 依据 ①帝国主义和中华民族的矛盾一民族矛盾 主要矛盾 ②封建主义和人民大众的矛盾一 阶级矛盾 ①争取民族独立、人民解放 前提和基础 历史任务 ②实现国家富强、人民幸福— 目的和动力 2.各种政治力量解决中国问题的方案 (1)中国共产党的诞生 为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,各种救国方案轮番出台, 现实 但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要 背景 新的组织凝聚革命力量 原因 思想基础 1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义 1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命 阶级基础 的领导力量 中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 初心使命 兴确立为自己的初心使命 意义 中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希 主心骨 望 (2)20世纪上半叶中国出现的三种建国方案 第一种方案 第二种方案 第三种方案 先后以北洋军阀和国 以某些中间派或中 以中国共产党为代表, 民党统治集团为代表,极 间人士为代表,幻想建 主张建立工人阶级领导的、 方案内容 力维护地主阶级和买办资 立资产阶级共和国,走 以工衣联盟为基础的人民 产阶级统治,让中国继续 独立发展资本主义的道 共和国,经过新民主主义 走半殖民地半封建的

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