1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

回首过去 一起来回顾七八年级我们学过的知识！ 1 七上教材 成长的节拍 友谊的天空 师长情谊 生命的思考 成长 七下教材 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地 青春 我 学校 2 八上教材 走进社会生活 遵守社会规则 勇担社会责任 维护国家利益 公共精神 八下教材 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家作主 崇尚 法治精神 宪法精神 我 学校 社会 3 教材知识简介： 上册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，做自信的中国人。 下册了解世界舞台上的中国，树立全球意识，构建人类命运共同体。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。 拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 6 改革开放促发展 第一目 7 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1、为什么要进行改革开放（背景）？ 强国富民是自古以来，尤其是近代以来中国人民的强烈期盼，近代以来各个阶级都曾登上历史的舞台作出了努力和牺牲，但都以失败告终。而自从中国共产党诞生以后，中国革命面貌焕然一新， 农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败，历史呼唤真正合格的使命担当者。 你知道真正合格的使命担当者是？ ⊙探索失败 忆往昔峥嵘岁月 结合视频，思考： 为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 《回望百年奋斗之路：这百年》 10 中国共产党带领人民迎来站起来、富起来、强起来： 1919 五四运动 1949 中华人民共和国成立 中华民族站起来 1954 三大改造的完成 确立社会主义基本制度 奠定了根本政治前提和制度基础 为富起来奠定坚实基础 1978 十一届三中全会 进行改革开放 实现了中国人民从此站起来到富起来，强起来的伟大飞跃 2017 中国特色社会主义进入新时代 党的十九大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大革命 2、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （4）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 时间：1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 特点: 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 3.改革开放是如何进行的？ 对外开放 对内改革 【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，对外开放是我国的一项基本国策。 十一届三中全会 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度（公有制为主体，多种所有制经济共同发展） 2019年 把按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 逐步确立基本经济制度： 探究 改革开放 领导和团结全国各族人民，以 ，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 四项基本原则 经济建设为中心 党的基本路线 改革开放 一个中心 两个基本点 奋斗目标 强国之路 （1）制度保障： 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 3.改革开放是如何促进我国经济社会发展的？ 2019年，党的十九届四中全会 16 （2）人民力量： 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、