第14课 中国共产党诞生（教学课件）-【大单元教学】八年级历史上册同步备课系列（统编版）

1945 1922 1921 1923 1925 1927 1928 1956 北京 1969 1973 1977 1987 1982 1992 1997 2002 2007 2012 2017 2022 新中国第一次党代会 改革开放新时期，5年间隔 中共二十大习近平指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”回溯百年前的中国，中共一大代表，一群平均年龄28岁的中国青年，拉开‘开天辟地大事变’序幕。 右键打开超链接 播放视频 新课导入·温故知新 1 第14课 中国共产党诞生 《大单元教学》 第四单元 新民主主义革命的开始 课标要求·目标引领 学习目标： 1.知道中国共产党成立、中共二大的召开、京汉铁路大罢工等史实，认识中国共产党成立的意义。（史料实证、历史解释） 2.通过视频、图片等形式，了解中国共产党诞生的相关史实，感受陈独秀、李大钊等早起共产党人立党为公，一心为民的觉醒意识和时代担当；认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心，只有中国共产党才能救中国。（史料实证、唯物史观、家国情怀） 3、立足唯物史观，认识京汉铁路工人举行大罢工的影响和失败的教训。（唯物史观） 2022年课程标准：通过了解李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 不忘初心共筑梦 砥砺奋进写新篇 2 1840年 1860年 1880年 1900年 1920年 清政府 清朝 中华民国 太平天国 运动 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 领导阶级 农民阶级 地主阶级 资产阶级 资产阶级 指导思想 绝对平均 主义 中体西用 变法维新 三民主义 奋斗目标 四有两无 社会 维护清朝统治 君主立宪 民主共和 结果 ? 回望历史 失败 失败 失败 失败 时代召唤新的革命领导力量 规律探究·整体感知 中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果 。 中国共产党 ①国际背景：1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 ②国内背景：经过五四运动的洗礼，人们有了新的觉醒，马克思主义逐渐吸引着越来越多的先进知识分子。 目标导学一、马克思主义的传播 新课授课·知识讲解 1、背景 材料一 国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。第一次世界大战震动了全世界。俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家。 ——《毛泽东选集》第4卷 材料二 十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义。 ——《毛泽东选集》第4卷 1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生 试看将来的环球，必将是赤旗的世界 站在宣传马克思主义前列的是李大钊。 1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 主要著作: 《布尔什维主义的胜利》 《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 ①通过报刊传播。 随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。 ②通过团体传播。 马克思主义的宣传：李大钊、毛泽东、陈望道 马克思主义的传播——中国共产党成立的思想基础 2、五四运动后马克思主义在中国的传播方式： 十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。 ——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》 促使接受了马克思主义的先进分子在民主和科学的大旗下继续奋斗，并日益同中国工人运动相结合。 与工人运动相结合——中国共产党成立的阶级基础 两张图表各反映了什么？ 工人阶级的成长 “中国近代产业工人的人数，1919年五四运动前夕即达到了200万人。”——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 你认为陈独秀的话有什么道理？ 工人阶级是改造社会的主要力量，劳动在社会中的地位十分重要。这不仅说明中国工人运动日益受到重视，而且也反映了这一时期社会结构和思潮发生的巨大变化。 3、马克思主义和工人运动相结合： 为什么先进分子要到工人中去宣传马克思主义？ 先进知识分子认识到工人阶级的力量——革命决心最坚定，组织性、纪律性最强，易于接受马克思主义。马克思主义与工人运动相结合，为无产阶级政党的成立准备条件. 马克思主义开始与工人运动相结合 开办工人识字班 创办工人刊物 劳动补习学校 长辛店劳动补习学校于1921年1月1日正式开学。开办初期，张国焘、邓中夏、罗章龙等轮流担任教员，李大钊也到学校讲课 。 帮助工人组织工会 阶级基础——工人阶级队伍的壮大 3、