第四章 课时6 超重和失重-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册人教版2019（课件）

第四章 课时6　超重和失重 运动和力的关系 必修第一册 　南方凤凰台　5A新学案 · 物理　RJ 1 核心 目标 1．认识超重和失重现象，能发现、分析超重和失重现象产生的条件及发生的原因，理解超重和失重现象的本质． 2．了解超重和失重现象在各个领域中的应用，能解释生活中的超重和失重现象． 南方凤凰台·5A导学案·物理 必备知识 • 记忆理解 1．重力的测量 方法一：先测量物体做________________的加速度g，再用天平测量物体的质量，利用牛顿第二定律可得__________. 方法二：利用力的____________对重力进行测量．将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于静止状态．这时物体所受的重力和测力计对物体的拉力或支持力的大小相等，测力计的示数反映了物体所受的____________. 自由落体运动　 1 重力的测量 G＝mg　 平衡条件　 重力大小　 要点梳理 必备知识•记忆理解 2．视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的________称为“视重”． 视重反映了人对弹簧测力计或水平台秤的拉力或压力，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力． 示数　 要点梳理 必备知识•记忆理解 2 超重和失重 物体运动情况 加速度方向 受力图 视重(F)与重力的关系 物体所处状态 向上加速或 向下减速 向上   F－mg＝ma F＝m(g＋a)_________ 超重 向下加速或 向上减速 向下   mg－F＝ma F＝m(g－a)_________ 失重 自由落体运动 a＝g   mg－F＝ma 得_________ 完全失重 F>mg　 F<mg　 F＝0　 要点梳理 必备知识•记忆理解 1．超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象，叫超重． (2)产生条件：物体具有____________的加速度． 2．失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象，叫失重． (2)产生条件：物体具有____________的加速度． 大于　 竖直向上　 小于　 竖直向下　 要点梳理 必备知识•记忆理解 3．完全失重 (1)定义：物体对支持物(或悬挂物)完全______________，这种现象叫完全失重． (2)产生条件：加速度a＝______，方向____________. 没有作用力　 g　 竖直向下　 要点梳理 必备知识•记忆理解 1．(多选)下列关于失重与超重的说法中，正确的是 (　 　) A．失重就是物体所受重力变小 B．物体加速上升时处于超重状态 C．物体自由下落时不会产生失重现象 D．失重现象中地球对物体的实际作用力没有变化 BD　 解析：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象叫作失重现象，此时物体所受重力不变，A错误；物体加速上升时处于超重状态，B正确；物体自由下落时加速度等于重力加速度，处于完全失重状态，C错误；失重现象中地球对物体的实际作用力没有变化，D正确． 基础内化 必备知识•记忆理解 2．(2023·广州仲元中学)体重为500 N的小明站在放置于电梯底部的体重计上，某时刻体重计的示数为600 N，此时(　　) A．电梯可能向上加速运动，处于失重状态 B．电梯可能向下加速运动，处于失重状态 C．电梯可能向上减速运动，处于超重状态 D．电梯可能向下减速运动，处于超重状态 D　 解析：根据题意可知，由于体重计的示数大于小明的体重，则处于超重状态，具有向上的加速度，则电梯可能向上加速运动，也可能向下减速运动．故选D. 基础内化 必备知识•记忆理解 重难突破 • 学会应用 11 1 超重与失重的理解 1．重力与视重 (1)重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力．物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化． (2)视重：弹簧测力计或台秤的示数，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力． 各个击破 重难突破•学会应用 2．对超重和失重的理解 (1)超重时，物体所受支持力(或拉力)与重力的合力方向向上，测力计的示数大于物体的重力． (2)失重时，物体所受支持力(或拉力)与重力的合力方向向下，测力计的示数小于物体的重力． 各个击破 重难突破•学会应用 3．超重、失重常对应的物体运动状态 (1)超重对应的运动状态：向上加速运动，向下减速运动． (2)失重对应的运动状态：向上减速运动，向下加速运动． 4．对完全失重的理解 当物体具有向下的加速度g时，支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力)F＝0，物体处于完全失重状态，是失重现象的极限． 航天器内的物体都处于完全失重状态．完全失重时，物体将飘浮在空中，液滴呈球形． 各个击破 重难突破•学会应用 　　　(