第3课 太平天国运动-【巧备课】2023-2024学年八年级历史上册核心素养落实教学课件（统编版）

中国近代史 初中历史·八年级上册 第3课 太平天国运动 时空观念：知道金田起义的时间等概况，了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程。 01 史料实证、唯物史观：分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性；了解《天朝田亩制度》、《资政新篇》等文献。 02 家国情怀：知道近代中国农民阶级面对列强侵略和清政府压迫，不屈的斗争和爱国热情。 03 了解太平天国运动的兴衰。 2022年课程标准 视频导入:鸦片战争后社会阶级矛盾的激化 目录 一 洪秀全与金田起义 二 定都天京 三 天京陷落 一 洪秀全与金田起义 一 洪秀全与金田起义 01 历史背景： 材料1 鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入导致传统手工业破产，巨额赔款加重人民负担。 材料2 为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮……1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料3 1846年—1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 ①外因：西方侵略，民族矛盾激化； ②内因：清政府统治腐败，阶级矛盾激化； ③诱因：两广连年不断的自然灾害； 史料实证 02 领导者：洪秀全 洪秀全像 人物扫描：洪秀全( 1814-1864)，广东花县人。农民家庭出身，做过乡村教师。多次到广州参加科举考试，都没有考中1843年在广州从传教士手中得到一部布道小册子《劝世良言》。 在该书的启示下， 洪秀全创立了“拜上帝会”，自称是上帝的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓。他劝说同学冯云山和族弟洪仁玕率先加入。后来，洪秀全由于反对儒家的偶像崇拜而失去乡村教师的位置，遂外出传教，发展反清力量。 主观：洪秀全创立拜上帝教推动起义 普天之下皆兄弟，灵魂同是自天来；上帝视之皆赤子。 ——《原道救世歌》 天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。 ——《原道醒世训》 史料实证 03 起义概况： ① 时间 1851 ② 建国 ③ 建军 ④ 建制 太平天国 太平军 封诸王，初步建立起政权组织。 太平军留长发、扎头巾，穿传统的汉族服装。 天王洪秀全 西王萧朝贵 北王韦昌辉 南王冯云山 翼王石达开 东王杨秀清 注意：这里的东、西、南、北、翼王的地位是不相等的，分别是九千岁、八千岁、六千岁、五千岁,采取严格的等级制度。 所封诸王均受东王节制。 前期领导核心 想一想：天王和东王在运用权力方面可能会出现什么问题？ 二 定都天京 二 定都天京 01 定都天京： （1） 背景：围困桂林、长沙→攻克武昌→攻占南京 （2） 概况：1853.3 定都天京 （3） 意义：标志着太平天国建立了与清王朝对峙的政权。 教学视频:太平天国的发展 材料1：“彼方纪律严明，而我军毫无纪律，退易进难”。——周天爵《致鄂督书》 材料2：太平军在进军途中，坚决镇压官僚地主，焚烧衙门、田契，而对于人民群众则爱护备至，把衣物给贫民，谓将来免租赋三年。 ——白寿彝《中国通史》 思考：太平天国运动为何发展迅猛? 材料2：太平军的政策赢得民众支持。 材料1：太平军军纪严明，清军丧失斗志。 时空观念 02 北伐西征： （1） 目的：推翻清朝统治和巩固政权。 （2） 概况： （3） 意义：标志军事上进入全盛时期。 ①北伐：曾逼近天津，最后全军覆灭； ②西征：取得重大胜利，掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。 太平天国其疆域最广阔之时曾占有中国半壁江山，其势力发展到18个省，太平天国实际控制的区域发展到23个府州，总共面积一百五十多万平方公里。 时空观念 03 重要文献： 天朝田亩制度 (1)《天朝田亩制度》 内容 目的 评价 不分男女，按人口和年龄平均分配土地。 建立“四有二无”的理想社会。 ①消极：空想、难以实施； ②积极：它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。 家国情怀 03 重要文献： 资政新篇 (2)《资政新篇》 作者 内容 结果 洪仁玕 提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 受当时历史条件的限制，未付诸实践。 家国情怀 三 天京陷落 天王府布局：太平军攻占江宁府（今南京），定都并改称天京，在两江总督府衙旧址的基础上修建皇宫，即为太平天国天王洪秀全的王府，天王府的规模不亚于紫禁城。 天王府 天王玉玺 材料：定都天京后，起义队伍中昔日所提倡的那种平等的人际关系，已荡然无存。洪秀全、杨秀清等人不仅把清朝的衙门等占为王府，而且还大兴土木，为自己建造新宫殿。天王的轿夫有64人，东王的轿夫有48人。——郑师渠主编《中国近代史》 想一想：这反映出什么问题？