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敬业与乐业
一、预习提示:
1、作者简介。
梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号
广东新会人。近代思想家,
著名学者,与其师康有为一起领导了“
”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、
史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗
》计148
卷,1000余万字,为后人留下丰厚的学术遗产,成为一代宗师。
2、演讲常识。
演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,
同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面①认清对象,
确立主旨;②思维清晰,节奏明快;③感情充沛,例证动人;④语言准确,形象生动。
3、议论文常识。
议论文的三要素是
议论文的结构一般有引论、
三部分。
4、自读课文,给加点的字注音。
旁骛()
裘()渎()
强聒(
)不舍
佝()偻()承蜩()
哭丧()着脸
层累(
5、解释词语或根据提示写出词语,疏通文意。
(1)对自己的事业很尽职,和朋友相对很融洽。
(
)
(2)安定地生活,愉快地工作。
(
)
(3)不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段。
)
(4)最好的或独一无二的方法。
(
)
(5)道理极容易明白。
)
(6)做事专心致志,一点儿也不分心。
)
(7)强聒不舍:
(8)言不及义:
(9)亵渎:
二、合作探究。
学生自读课文后思考,合作学习,分析探究。
6、议论文一般分为三大部分:引论-一本论一结论
第一部分是第
)段,提出本文的中心论点;第二部分是(
)段,论证中心
论点:第三部分是第(
)段,归结全文。
本文紧扣中心“
”展开论述。开始援
提出中心论点,接着论
述
之必要,再转入论述主体,分别从
和
两方面逐一论述,最后收
束全文,得出结论。全文脉胳清晰,极富有层次感。
7、本文的论点是
在文章的第
部分提出来的。
8、作者在文章中先后谈了
这几个问题。
9、作者在论证“有业之必要”时,运用了
论证和
论证。
10、作者按照
的思路层层深入的
论证“敬业的重要性”,运用了
论证方法。
11、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应
该是
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12、探讨语言特色一本文是一篇演讲词,语言通俗,充分体现了口语和演讲的特色。试
从文中举出例子,并作说明。
三、课堂检测。
13、《礼记》里讲“敬业乐群”,《老子》里讲“安其居乐其业”,《论语》里讲“敬事而
信”,朱熹讲“
便是敬”。本文中“敬业”的意思是
“乐业”的意思是
14.下列引文和出处有误的一项是(
A.“安其居,乐其业。”一一《老子》
B.“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!”
一一《论语》
C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
《论语》
D.“素其位而行,不愿乎其外。”一一
《论语》
15.下列句子中标点符号运用错误的一项是(
A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”那两
句话,断章取义造出来的。
B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”
C.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。
阅读文章第6-7段,答题。
16.选文作者的观点是什么?
17.什么是“敬”?为什么该敬业?
18.作者引用曾文正的名言属于
论证,其目的是什么?
19.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?
20.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这
一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?
探究感悟。
21、领悟作者的精神旨意,结合自己的生活、学习体验,谈谈自己在学习中感受到的乐趣。
写一篇300字左右的小作文。
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参考答案
二、
7.本文的中心论点是“我确信·敬业乐群’四个字,是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提
出来的。
8.作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。
9.一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门
的话,证明“人人都要有正当职业”。
10.先解释什么是散。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“散业”的含义就是专心至志、心无旁骛:
接着,用设问句提出“业有什么可敬的,为什么要散业”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满
呢?”过渡并引导,再次回到“惟一的秘诀就是忠实”