内容正文:
第三节 海水的运动
第三章 地球上的水
必修1
南方凤凰台 5A新学案 · 地理
课程内容 学习目标
运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。 1. 利用视频、图像等资料,说出海浪的成因和特点,分析海浪对人类活动的影响。(综合思维、人地协调观)
2. 利用视频、图像等资料,说出潮汐的成因和规律,分析潮汐对人类活动的影响。(综合思维、人地协调观)
3. 利用图像等资料,说出洋流的概念和类型,分析洋流对人类活动的影响。(综合思维、人地协调观)
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基础梳理
一、 海浪
1. 概念:是海里的 波浪 。最常见的海浪是由 风力 形成的。
2. 主要类型
(1) 风浪:是最常见的一种海浪,是由 风力 形成的。浪高越高,能力越大。
(2) 海啸:海底 地震 、 火山爆发 或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至巨浪,这种巨浪称为海啸。
(3) 风暴潮:在 强风 等作用下,近岸地区海面水位急剧 升降 ,称为风暴潮。
波浪
风力
风力
地震
火山爆发
强风
升降
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3. 对人类活动的影响
(1) 人们在海滨和海上活动需要密切关注 海浪 预报,选择适宜活动的海浪条件。
(2) 海浪是塑造 海岸地貌 的主要动力。人们通过 工程 和 生物 措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。
海浪
海岸地貌
工程
生物
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二、 潮汐
1. 概念:是海水的一种周期性涨落现象。白天的海水涨落称为 潮 ,夜晚的海水涨落称为 汐 。
2. 成因:月球和太阳对地球的 引力 。
3. 对人类活动的影响:人们在海边的许多活动,如潮间带采集和 养殖 、沿海港口建设和 航运 、潮汐发电等。
潮
汐
引力
养殖
航运
三、 洋流
1. 概念:海洋中的海水,常年比较 稳定 地沿着一定方向作大规模的流动。
2. 分类:按海水 温度 ,将洋流分为暖流和寒流。
(1) 暖流 :从水温高的海域流向水温低的海域的洋流。
(2) 寒流 :从水温低的海域流向水温高的海域的洋流。
稳定
温度
暖流
寒流
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3. 对地理环境的影响
(1) 影响海洋生物资源和渔场的分布: 寒暖流 交汇的海域,易于形成大的渔场。
(2) 影响海洋航行:海轮顺洋流航行可以节约 燃料 ,加快航行速度。洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,威胁航行。
(3) 影响海洋污染:利于污染物的 扩散 ,加快了净化速度,但也扩大了 污染范围 。
[思考]暖流水温一定高于寒流水温吗?
不一定。同纬度海区通常暖流水温高于寒流水温;不同纬度海区,通常较低纬度海区寒流水温高于较高纬度海区暖流水温。
寒暖流
燃料
扩散
污染范围
不一定。同纬度海区通常暖流水温高于寒流水温;不同纬度海区,通常较低纬度海区寒流水温高于较高纬度海区暖流水温。
基础梳理
图表研析
1. 教材P57图3.20和P58图3.21,说明海浪运动的特点是什么?海浪对人们在海滨和海上活动有哪些危害?为了减轻危害应采取哪些措施?
海浪运动的特点:风浪的传播方向与风向一致,风力越大,浪高越高,传递的能量越大。危害:冲毁堤岸,淹没海塘、码头,破坏海上工程等。措施:加强海洋监测预报、加固海堤、修建挡潮闸、种植海岸防护林等。
海浪运动的特点:风浪的传播方向与风向一致,风力越大,浪高越高,传递的能量越大。危害:冲毁堤岸,淹没海塘、码头,破坏海上工程等。措施:加强海洋监测预报、加固海堤、修建挡潮闸、种植海岸防护林等。
2. 教材P59图3.22和图3.23,紫菜养殖和潮汐发电分别是怎样利用潮汐规律的?人类还有哪些利用潮汐规律的活动?
紫菜养殖:人们用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去,紫菜出露在空气中,进行光合作用;潮水涨起,紫菜浸入海水中,可以吸收养分。潮汐发电:利用潮汐的水位差,涨潮和落潮时均可发电。除养殖、发电外,还可以晒盐、捕捞、灌溉、航运、游泳、旅游等。
图表探究
图表研析
3. 教材P61图3.26,为什么寒暖流交汇处易于形成大的渔场?
寒暖流交汇的海域,海水受到扰动,下层的营养盐类被带至表层,有利于浮游生物的生长繁殖,饵料丰富;洋流交汇处,可形成“水障”阻碍鱼类游动,从而使鱼群集中;喜暖水和喜冷水的鱼类都在此汇集。
寒暖流交汇的海域,海水受到扰动,下层的营养盐类被带至表层,有利于浮游生物的生长繁殖,饵料丰富;洋流交汇处,可形成“水障”阻碍鱼类游动,从而使鱼群集中;喜暖水和喜冷水的鱼类都在此汇集。
图表探究
图表研析
要点1 表层海水三种基本运动形式
海浪 潮汐 洋流
成因 风、海底地震、海底火山爆发、水下滑坡 月球和太阳的引力 盛行风、海水密度差