2024届高考地理考法训练：地球的外部圈层

2024届高考地理考法训练：地球的外部圈层 典例剖析 下图是“地球圈层间物质交换示意图”。读图完成1－2题。 1．图中①②③④代表的圈层依次是（ ） A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D．生物圈、水圈、岩石圈、大气圈 2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】1．C 2．B 【解析】本题以地球圈层间物质交换示意图为背景，考查地球圈层的判读、各圈层之间的相互关系。 1．图示，①圈层为③圈层提供水，故①代表水圈；③圈层为④圈层提供氧气，绿色植物能够通过光合作用释放氧气，故③代表生物圈；氧气存在于大气圈中，故④代表大气圈；水能够通过下渗作用进入岩石圈，故②代表岩石圈，故C正确；ABD错误；故选C。 2．落红不是无情物，化作春泥更护花，落花是从生物圈进入泥土，泥土位于岩石圈表层，故体现了生物圈与岩石圈的关系，结合第1题结论，即②③圈层的关系，B正确；ACD错误；故选B。 考点分析 一、地球外部圈层的判断 外部的圈层中,大气圈在上,水圈在下,生物圈不单独占有空间,而是渗透于其他圈层之中。 二、地球的外部圈层作用 外部圈层 作用 大气圈 是地球自然环境的重要组成部分,厚度约为2 000—3 000千米 水圈 水圈的水处于不间断的循环运动之中 生物圈 生物圈与大气圈、水圈、岩石圈相互联系、相互渗透 三、生物圈对地球其他圈层的作用 对大气圈的影响 绿色植物能降低大气层中的二氧化碳浓度，调节气温 对水圈的影响 生物影响一些元素在水中的迁移和沉淀过程；生物体中的水通过被吸收和排出以及在生命系统内部的运动，参与水圈的循环 对岩石圈的影响 生物风化作用和生物成矿作用 考法训练 下图为某学生外出时拍到的照片。观察照片，完成1－2题。 1．该图体现出的地球圈层的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．该景观的形成过程，充分说明了（ ） A．图中各圈层都是连续而规则的 B．图中各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C．图中各圈层是独立发展变化的 D．图中各圈层内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 读美国尼亚加拉瀑布景观图，回答3－5题。 3.图示景观体现出的地球圈层的个数是（　　） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4.在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是（　　） A. 瀑布 B. 岩石 C. 树木花草 D. 大气 5.该景观的形成过程，充分说明了（　　） A. 图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 B. 图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C. 图中的各圈层是独立发展变化的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 五大连池风景区总面积1060平方千米，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然的火山博物馆”，一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。下图为“五大连池（局部）景观图”，据此完成6－7题。 6．五大连池景观中的湖泊属于的圈层是（     ） A．大气圈 B．水圈 C．生物圈 D．岩石圈 7．五大连池火山喷发的岩浆主要来源于地球内部的（     ） A．地核 B．大气圈 C．软流层 D．下地幔 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互渗透，形成人类赖以生存和发展的自然环境。读地球圈层构造示意图，完成8－9题。 8．图中所示圈层ABC分别是（ ） A．水圈生物圈岩石圈 B．生物圈岩石圈水圈 C．岩石圈生物圈水圈 D．生物圈水圈岩石圈 9．A圈层是一个（ ） A．单独占有一定空间的圈层 B．渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 C．只包括地球上所有生物的圈层D． 其上界可达2000-3000千米的高空 读“地球圈层局部示意图”，完成10－11题。 10．图中表示大气圈的是（ ） A．A B．B C．C D．D 11．图中A圈层（ ） A．位于古登堡面以上 B．是一个规则但不连续的圈层 C．由气体和悬浮物组成 D．由坚硬的岩石组成 地球结构分为内部圈层和外部圈层。下图是地球圈层结构示意图（部分），完成12－13题。 12．在《流浪地球》故事设定中，人类居住在大陆地下五千米深度左右的地下城中。下列关于地下城所在圈层叙述正确的是（ ） A．在②圈层 B．在③圈层 C．在④圈层 D．在⑤圈层 13．10月28日1时56分，甘肃甘南州夏河县（35．10°N，102．69°E）发生5．7级地震，震源深度10km。此次地震的震源位于（ ） A．可能在①圈层 B．可能在②圈层 C．可能在③圈层 D．可能在⑤圈层 下图为