内容正文:
第26章二次函数
第26章
二次函数
26.1二次函数
新知荟,脉络梳理
里要点
知调点①二次函数的概念
归纳总结
归纳总结①
(1)若y=a2+bx+c为二次函数(a、
一般地,形如①
的函数叫做二
b、c为常数),则a≠0(b、c可同时
概念
次函数,其中回
是白变量,同
分别是函
数关系式的二次项系数,一次项系数和常数项
为0):
(2)若y=ar2+bx+c为一次函数,则
自变量的
二次函数的白变量的取值范围是④
,但是在实际
a=0且b≠0:
取值范围
问题中自变量的取值范围应固
(3)二次项系裁、一次项系数、常数项
=-2x248先二次所数
均包指前面的特号。
→图就
六火项柔秋是
+火吐毒数
→带转项是-2
y=(x-2)0x+1)可变形为=2-
-2,
示例
儿一次液柔椠芨-1
所以y=(-2+1)是二次函数.
=2+子不是二次顺斑
一分妇中合青央和暂,开是整
知阔直@列二次函数关系式
归纳总结2,
)归纳总结☑
列简单实际问题中的二次函数关系式的步骤
自变量取值的特殊性
回
:找实际问题中的已知量(常量)、未知
一些常见的变量,如时间、个裁、
变)并分析它们之问的关系,将文字、图形语言
用油量等不能取负值,并且个裁应取
转化为数学符号讲言
正整数
回
找到常减和变量之间的关系,并
用等式表示
↓
☒
:设出表示变量的字炒,把等式川
今字付的关系式#换,并将关系式写成川日变量表
示因变量的形式
何
根据实际问题确定白变量的
取偵池闹
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①九年级数学·华师版(下册)
答案
□y=ax2+bx+c(ab,c是常数,a≠0)回x☒a、b,c
④全体实数固使实际问题有意义回审清题意
☑找出等量关系图列函数关系式回确定自变量取值范围
题型社>实例探索训
理要点
题型①根据二次函数的概念求字母的值
)规律方法
必典例了
典例国若函数y=(m+1)x"-3m-2是关于x的二次函数,则m
判断二次函载的关健点有两点:
一是自变量的次数为2:二是二次项的
【解析】根据题意可知,m应满足m2-3m-2=2,且m+1≠
系数不等于0.
0.解得m=-1或m=4,且m≠-1,所以m=4.
【答案】4
@烈②列实际问题中的二次函数关系式
)易错提醒
◆典例
典例2某体育用品商店购进一批滑板,每块滑板的利润为30
一般地,没有特殊要求不女注明
元,一星期可卖出80块.商家决定降价促销,根据市场调
自变量的取值范国.在解答实际问题
查,每块滑板每降价1元,一星期可多卖出4块,设每块滑
时,需注明自变量的取值范国,
板降价x元,商店一星期销售这种滑板的利润是y元,则y
与x之间的函数关系式为
,(不用写出
自变量的取值范围】
【解析】根据“销售利润=销量×每件的利润”,得y=(80+
4x)(30-x)=-4x2+40x+2400.
【答案】y=-4x2+40x+2400
题型③几何问题中的二次函数关系式
)易错提醒
令典供3
典例3如图,某小区进行绿化改造,矩形花园的一边由墙AB
kS与x
先用合x的
氰很据拒形
的关式
民式表司
面积公式
出形的
示出矩形的
和一节篱笆BF构成,另外三边由篱笆ADEF围成,篱笆总
面积
和宽
面积
长60米,墙AB长20米,若BF=x米,花园面积是S平方
米,则S关于x的函数关系式是
【解析】由题意可得:=(20+x).60-x-20-x
2
=(20+x)(20-x)=-x2+400.
【答案】S=-x2+400
2
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