内容正文:
第二课学习新天地。道德与法治
第2课时
享受学习
A.学习中只有乐没有苦
奥练基础
千里之行始于足下
B.兴趣能让学习变得快乐而有趣
C.学习中只有苦没有乐
知识点1)体味学习
D.兴趣能帮助我们解决所有问题
1.宋代思想家、教育家朱熹在《四时读书乐》中
5.下图漫画《“惫”战》带给我们的启示有(
写道:眷季“读书之乐乐何如,绿满窗前草不
北在哪?
除”:夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰
风”:秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天
高”:冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地
心”。对此,下列理解正确的是(
A.学习就是读书,读书就是学习
B.学习是一件快乐的事情,没有痛苦可言
C.我们要学会享受学习的快乐
A学习压力越大,越有利于成功
D.只有名人才能体会到学习的快乐
B.应漠视考试,消除学习压力
2.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我都不想
C.要掌握适合自已的学习方法
上学了。”小李这样抱怨,是因为他只看到
D.克服考试焦虑,放弃学习
了()
6.某班召开“学会学习”主题班会。小明和同学
A学习是一个苦乐交织的过程
们分享了“如何记好课堂笔记”及“如何安排
B.学习是一个探究和发现的过程
周末的学习生活”等内容。若为小明的发言
C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而
拟定一个题目,最恰当的是()
获得一种不断超越自己的快乐
A.读万卷书,行万里路
D.学习中的困难和辛苦
B.工欲善其事,必先利其器
3.张明在日记里写道:“为了一道难题,我整整
C.独学而无友,则孤陋而寡闻
一个中午没有休息,用掉了一大堆稿纸。在
D.学而时习之,不亦乐乎
这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥
想…在我感到‘山重水复’的时候,突然‘柳
练提能百尺竿头更进一地
暗花明',这种喜悦我真的无法用语言描述。”
7.有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作
这一学习过程告诉我们()
舟。”而有的人却说:“书山有路巧为径,学海
A.学习是快乐的
B.学习是苦乐交织的
C.学习是辛苦的
D.学习就是解决难题
无涯乐作舟。”对此,同学们纷纷发表了自己
的看法,你赞同的是(
知识点2学会学习
A小乐:“巧为径”才能“乐作舟”,因此我们
4.著名物理学家丁肇中把从本科到博士的在读
学习有时需要投机取巧
时间由10年缩短为6年,记者问他在学习时
B.小彤:学习本来就是有苦有乐,顺其自然
是否感到苦恼,他回答:“一点也不,没有任何
吧,不会就算了
人强迫我这样做,相反,我觉得很快乐。因为
C.小强:学习,对有些人来说只有痛苦,对有
我有兴趣,我急于探索物质世界的秘密。”这
些人来说只有快乐
段话说明了(
D.小峰:学习是一个过程,有苦也有乐
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道德与法治/第一单元成长的节拍
8.下列同学能体味到学习带来的快乐有(
①高效学习与有计划、自律息息相关
①小强对历史有强烈的兴趣
②重要的事情必须放在第一时间去做
②小芳遇到数学难题,百思不得其解
③合理安排时间,利于提高学习效率
③小丽在学习中找到志趣相投的朋友
④不急的事情不重要,全都可以不做
④小刚发现自己有记忆潜能
A.①③B.①④
C.②③D.②④
A.①②③
B.①③④
12.课堂上,学习小组的同学分享心得。小依
C.②③④
D.①②④
说:“我每天早上背英语单词,记忆效果特别
9.小凯经常抱怨:上初中后,在学习上花的时间比
好。”小浩说:“我喜欢睡前背诗词。”小山说:
在小学时多了,成绩却没有小学好,学习真是太
“我和小海经常在放学回家的路上互问互
辛苦了。从中可以看出小凯未认识到(
答,能把第二天默写的内容熟记下来。”这三
①学习是一个苦乐交织的过程
位同学分享的内容启示我们(
②中学阶段是学习生涯中最紧张的时期
①只有学习他人的方法,才能提高成绩
③中学阶段的学习只有辛苦,没有快乐
②学会记笔记是最好的学习方法,一定能让
④学习中遇到困难时需要我们凭借坚强的意
我们取得好成绩
志作出努力
③学会学习,需要掌握科学的学习方法
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
④学习方法因人而异,适合自己的才是最
10.给下面漫画中的主人公出谋划策让他摆脱
好的
烦恼,你会对他说(
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
这么多作业,何
13.伴随着“双减”政策的落地,大家感受到了校
时才能完成呢?
园生活的新变化:早上到校的时间推迟了,
作业的总量和时长减少了,还可以在校享受
丰富多彩的课后服务…有两位同学对此
发表了自己的看法。
①科学安排时间,提高学习效率
太好了,作业负担减轻了,学
②给自己的学习制订合理计划
习中就不再有辛苦了。
③完不成,就干脆选择放弃
丽
减轻学习负担,学习内容少了
就不需要那么主动了
①④寻找适合自己的科学方法,学会享受学习
小
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
请你