山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2022-2023学年八年级下学期6月月考生物试题

2022-2023学年度第二学期3/4月考试卷 八年级生物 （范围： 八下第5-6单元 时间：60分钟 满分： 50分） 一、选择题（本大题共 20小题，共20分） 1.已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（　　） A． 物种A比物种B的数量多  B． 物种A可能是较晚形成的 C． 物种A由物种B进化而来  D． 物种B由物种A进化而来 2. 如图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是（　　） A． 海洋中最先出现的植物类群是甲  B． 受精作用脱离水限制的是丁和戊 C． 具有根、茎、叶分化的是乙和丙  D．具有开花和传粉现象的植物是丁或戊 3. 下列动物中不属于类人猿的是（　　） A． 长臂猿  B． 森林古猿  C． 猩猩  D． 黑猩猩 4. 当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接受到阳光的照射， 这种现象表明（　　） A． 生物能适应环境  B． 环境不影响生物 C． 环境能适应生物  D． 生物不影响环境 5. 沙漠中的仙人掌，叶子变成针刺状，该现象主要受何种非生物因素影响（　　） A． 光  B． 水  C． 温度  D． 空气 6.下列有关生物和环境的叙述， 错误的是（　　） A． 生物与环境相互依赖，相互影响 B． 生物的生活环境是指生物的生存空间 C．生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性 D． 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素 7. 寄居蟹常在壳上携带一个或多个海葵，海葵的刺丝胞能为寄居蟹提供某些程度的保护，而寄居蟹会把海葵置放在壳上的适当位置以获得重心的平衡或有效的防御敌人。寄居蟹和海葵之间的关系是（　　） A． 捕食关系  B． 互利共生关系 C．竞争关系  D． 寄生关系 8. 如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（　　） A． 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B． 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C． 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D． 甲是分解者，乙是生产者丙是消费者 9.一片森林可以看作一个生态系统，它的组成是（　　） A． 生产者、消费者和分解者  B． 动物和植物 C． 生物部分和非生物部分  D． 所有生物 10.下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是（　　） A． 能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的 B． 只有10%-20%的能量从一个营养级流入下一个营养级 C． 营养级越多，能量的利用率越高 D． 营养级越高的生物数量越少 11. 有“绿色水库”之称的是（　　） A． 森林生态系统  B． 城市生态系统 C． 草原生态系统  D． 淡水生态系统 12. 兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（　　） A．次级消费者、第二营养级  B． 次级消费者、第三营养级 C． 三级消费者、第二营养级  D． 三级消费者、第三营养级 13.在西部大开发中，我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（　　） A． 发展旅游业  B． 改善生态环境 C． 发展畜牧业  D． 增加木材产量 14. 生物多样性中最基本的多样性是（　　） A． 遗传多样性  B． 个体多样性 C． 物种多样性  D． 生态系统多样性 15. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是（　　） A． 天然基因库  B． 天然实验室 C． 活的自然博物馆  D． 以上三者都对 16. 大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是（　　） A． 生产者  B． 消费者 C． 分解者  D． 都不是 17. 如图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是（　　） A． 图中①表示的生理过程是光合作用 B． 图中③表示的生理过程是呼吸作用 C． 图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等 D． 图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁→丙→乙 18. “落红不是无情物，化作春泥更护花”。 落红化作春泥的过程中起主要作用的是（　　） A． 生产者  B． 消费者 C．分解者  D． 阳光 19. 地球上最先从水中登陆的动物类群是（　　） A． 节肢动物  B． 爬行类 C． 两栖类  D． 鸟类 20. 生物多样性对维护生态平衡具有重要作用，保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是（　　） A． 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B． 为了丰富生物种类的多样性，我国应该大力引进外来物种 C． 每种生物都是一个丰富的基因库 D． 为保护珍贵的遗传资源，我国建立了濒危物种的种质库 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 21. （9分）观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。 （1）图中A、B、C、D分别代表的生