2.2 海陆的变迁 第二课时 教学设计 2023-2024学年人教版地理七年级上册

第二章 陆地和海洋 第二节 海陆的变迁 【教学目标】 (一)知识与技能 1、能用实例说明地球表面海陆的变迁，正确理解“大陆漂移说”和“板块构 造说”的基本观点。 2、能对照“六大板块分布示意图”与“世界地形图”等图解释火山、地震带 的分布与板块运动的关系。 (二)过程与方法 1、通过读图、讨论，培养读图能力，想象能力和推理能力。 2、运用板块运动原理解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。 (三)情感、态度与价值观 通过海陆变迁的实例，树立海陆是不断变化的唯物主义观点，并正确认识人 鱼自然地辩证关系。 【教学重点】 世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 【教学难点】 海陆变迁的原因及板块相对运动形成的地表形态。 【教学方法】 演示法、分析法、推理法 【教学用具】 多媒体课件 第二课时 【教学过程】 一、导入新课 大陆漂移假说被证实之后，自然而然地人们开始进一步探究大陆移动的原 因。科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。今天我们就一起来学习“板 块的运动”。 二、讲授新课 1、[活动]读图讨论：读图“六大板块分布 示意”与“世界主要火山、地震带及山系的分 布图”，讨论： (1)板块构造学说有哪些基本观点 21 (2)世界火山、地震主要分布在哪里？为什么？ [小结](1)板块构造学说认为，地球表层由六大板块组成，各板块处于不断 运动之中，板块内部地壳较稳定，板块与板块交界处地壳比较活跃。 (2)世界的火山、地震带集中分布在两大地带，即环太平洋地带和地中海-喜 马拉雅地带。世界上许多山脉也主要分布在该地区，如太平洋东岸的科迪勒拉山 系及阿尔卑斯-喜马拉雅山系。 环太平洋火山、地震带处于太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块 的交界地带：地中海-喜马拉雅火山地震带处在亚欧板块与印度洋板块、非洲板 块的交界处，这些板块与板块的交界地带，地壳比较活跃，因而多火山地震。 [练习]在地图上找到中国的位置，分析为什么中国是一个多火山地震的国家。 2、观察各板块的运动方向，说说板块交界处为什么地壳活跃。 板块与板块交界处，有相对挤压碰撞运动，也有运动相反方向的张裂拉伸运 动。张裂拉伸运动会使板块发生断裂形成裂谷和海洋，挤压碰撞运动会使地壳隆 起抬升，容易形成海沟或山岭，这些地区地壳活跃，多火山地震。 [活动]运用板块构造学说的观点，解释书本43页的地理现象。 总结：红海位于非洲板块与印度洋板块之间，由于两大板块运动方向相反， 使板块发生张裂运动，于是亚洲和非洲之间的距离不断扩大，红海也就不断扩张。 地中海位于亚欧板块与非洲板块之间，由于两大板块运动方向相对，使地壳板块 发生挤压，欧洲和非洲之间的距离不缩小，因而地中海也在不断缩小，最终将慢 慢消失。由于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压，使地壳太高，形成喜马拉雅山 脉。 三、课堂小结 这节课主要学习了用大陆漂移说、板块构造说认识海陆的变迁。总之，板块 的运动，使地球表层像有“生命”的东西，经过漫长的不断变化，形成了今天七 大洲、四大洋的面貌。 22 【板书设计】 板块构造学说 「主要由六大板块构成 板 板块内部稳定，交界处活跃 块 火山地震带 环太平洋地带 的 (地中海-喜马拉雅地带 运动 板块运动 张裂·海洋、裂谷 (挤压→ 山脉 【教学反思】 23