内容正文:
第二章
有理数及其运算
3绝对值
新知荟,脉络梳理川
理要点
如概盒©相反数
一归纳总结1之
>归纳总结①
1.相反数的定义:像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的
(1)若a与b互为相反裁,则a+b=0
(或a=-b):
两个数叫做互为工
(2)若a+b=0(或a=-b),则a与b
图示:
一只有特号不同
互为相反裁
互为相反数
注意在数轴上,互为相反数的两个
4数字部分相同
裁在原点的左右西侧,离原点的距高
相等
2.相反数的表示方法:一般地,a和②
互为相反数,这
图示:
-3和3.-2和2立为相反教
里的a表示任意一个数,可以是3
④
3
3
也可以是固
特别地,一个数的相反数等于它本
身,这个数是6
例如:当a=2时,-a=-2,2
2
的相反数是-2,-2的相反数是2.
5归纳总结2
3.多重符号的化简:与“+”号个数无关,有奇数个“-”号,
如果一个正裁前面的所有性质符
结果为负,有偶数个“-”号,结果为正
号,共有偶费个“-”号,那么化筒后无
图示:
巨得素裤“+”专
“-”号:如果一个正装前面的所有性
盾符号,共有奇载个“-”号,那么化简
-[+(-7)]=-(-7)=7
后保留一个“-”号:0前面不论有多
T丁
少个“+”号或“-”号,化筒后仍为0
西个员号给果为正
包调直②绝对值
归纳总结
归纳总结3
1.定义:在数轴上,一个数所对应的点与回
的
(1)任何一个数的绝对值都是非负数,
⑧
叫做这个数的绝对值
即la|≥0:
图示:
-3-2.5-2-1012
(2)绝对值即“距离”,在数轴上表示
一个薮的点距离原点越远,该数的绝
能离为25影离芳2
对值越大:距离原点越近,该数的绝对
1-2.51=2.5
1-21=2
值越小
2.绝对值的性质:一个正数的绝对值是回
,一个负
数的绝对值是回
,0的绝对值是
四
即如果a>0,那么a=2
;如果a
0,那么a=3
;如果a<0,那么a=国
ra(a>0),
用式子表示为:lal=
0(a=0),
-a(a<0).
每勰盒③有理数的大小比较
一阳纳总结4
)归纳总结4
1.利用数轴比较大小.
两个负数比较大小,一定要先比
2.利用有理数的分类比较大小:一般地,正数固
0.0
较它们的绝对值,并且明确两个负戴
16
负数,正数☑
负数:两个负数比较大
的大小关系与它们的绝对值的大小关
小,绝对值大的数反而图
系正好相反
答案
□相反数回-a③正数④负数固0⑥0☑原点
⑧距离回它本身10它的相反数回02aB0
四-固大于6大于7大于8小
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七年级数学·北师版(上册)》
题型社,实例探索训
理要点
圆画⑩多重符号的化简
规律方法
令典例
典例化简下列各数:
一个正最有面有属数个“一州
(1)-(-5):(2)-(+5);(3)+(-8):
化
号,则化简后结果为正
一个正数前面有年数个““
4)--(+2:
(5)-【-(-川:
号。则化筒后结果为负
法
0前面不论有多少个“+”号
(6)+-(-23川
友“”号,化商后仍是0
【解】(1)-(-5)=5.(2)-(+5)=-5
(3)+(-8)=-8.(4)-[-(+2]=+(+2=2
(5)-[-((+)=-2
(6)+[-((-23】=+(+2)=2号
圆画②有理数的大小比较
)解题技巧
◆典侧2
典例2已知a,b为有理数,a>0,b<0,且b>a,比较a,
a>0
在数地上
商出
b<0
-a,b,-b的大小
标出表示
悬轴
I>ial
最a.b的点
【解】a,-a,b,-b在数轴上对应点的位置如图:
在数轴上
40
相度鬟的棕出表示
写出大
九何老刘数-4,
小系
由图可知b<-a<a<-b.
的点
圈画③相反数、绝对值,数轴的综合应用
解题技巧
◆典供3
典例3如图,数轴上有四个点M,P,N,Q,若点M,N表示的
先利用相反裁的定义确定原点为
数互为相反数,则图中绝对值最大的数对应的点是
线段MN的中点,则可判定到原点的
距离最大的点,,后根据绝对值的定
M P NO
义可判定绝对值最大的数对应的点.
A.点M
B.点N
C.点P
D.点Q
【解析】因为点M,N表示的数互为相反数,所以原点为线段
MN的中点,所以点Q到原点的距离最大,所以点Q表示
的数的绝对值最大.故选D.
【答案D
圈画@绝对值在实际生活中的应用
)解题技巧
令典例4
典例4某配件厂生产一批圆形的橡胶垫,从中抽取6件进行
求出表中每个最福的绝对值
检查,比标准直径长的部分记作正数,比标准直径短的部
分记作负数,检查记录如下表:
(1)
12)
比我绝对值
绝时值与
编号123
4
5
6
大小
02比袋
直径/mm+0.4-0.2+0.10
-0.3+0.25
绝对值蔬小
大于02为