内容正文:
目录
富强与创新
民主与法治
文明与家园
和谐与梦想
本册教材内容为:社会主义核心价值观中国家层面的价值追求。以国家政治生活为主,注重社会主义核心价值观教育,注重国情教育。
涉及两个层面
社会主义核心价值观
中国特色社会主义“总布局”
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
国家层面
教材概览
富强
民主
文明
和谐
情景导入
思考:你的童年,我的童年有什么不一样?什么原因导致这些变化的发生?
提示:物质生活变的丰富、休闲娱乐方式多样化、生活水平有了很大提高。1978年改革开放,大力解放和发展了生产力,导致这些变化的发生。
本节课让我们一起走进伟大的历史转折—改革开放
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1.1 坚持改革开放
第一课
踏上强国之路
对内改革
对外开放
核心素养目标
了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就;体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;充分认识改革开放就是强国之路。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高解读资料和解决现实问题的能力。
拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点:中国腾飞的表现。
教学难点:改革开放的意义。
1.为什么要实行改革开放?
2.党如何领导人民走上强国富民之路?
3.改革开放的历程(时间及进程)
4.改革开放如何促进国家和社会的发展?
5.改革开放的重要性/地位
6.中国腾飞的表现(改革开放的成就)
7.中国共产党的初心和使命
学生自学以下问题
认真阅读课本2-8页内容
改革开放促发展
第一目
面对外国的野蛮侵略、洋枪洋炮,洋务运动开始了“自强求富”、戊戌变法中维新派提出“变法图强”,以孙中山先生为首的资产阶级革命派推翻了满清政府,建立了中华民国……但他们提出的主张和改变旧中国积弱积贫的努力都没有成功。1921年,中国共产党成立了,中国共产党把马克思主义思想与中国具体实际相结合,带领中国人民经过新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大社会主义革命,使强国富民的美好的理想一步步变成为现实。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
一、改革开放促发展
1.为什么要实行改革开放?
① 近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
1978,中国改革的一声惊雷
1978年11月的一天,安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”,尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。大包干第二年,小岗粮食产量增加4倍,农民收入增长16倍,村民人均收入从上年的22元跃升到350元。小岗村一年越过了“温饱线”。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”
1978年十一届三中全会胜利召开,开启改革开放的历史征程
1984年十二届三中全会召开,改革重点从农村转向城市
1992年邓小平南方谈话和党的十四大建立社会主义市场经济体制
1993年十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署
改革开放春风暖,九州一片艳阳天。
改革开放重大事件
1997年十五大,确立基本经济制度
时间:1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程
特点: 从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
3.改革开放是如何进行的?
对外开放
对内改革
【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放,对外开放是我国的一项基本国策。
——
党的基本路线
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
一个中心
两个基本点
中心工作
经济建设
——
对外开放
基本国策
——
四项基本原则
立国之本
我国的基本国情:我国处于社会主义初级阶段
相关链接
——
改革开放
强国之路
为什么会在这个时候恢复高考?
有什么意义?
1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊发了一则《高等学校招生进行重大改革》的消息,宣布恢复高考!
当时中国高考的大门已经关闭了整整十年,积压下来的570多万考生从农村、工厂、部队奔向考场,年龄最小的十三四岁,最大的三十六、七岁了。
创新型人才
为了实现技术创新和商业创新,2021年,华为再次招聘顶尖毕业生实行年薪制管理,最高201万。
体力劳动者
只要你肯吃苦,有快递员月收入逼近 3 万。据了解,目前,月收入在 2 万以