1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

视频：关注浙江共同富裕示范区，探寻“共富密码” 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 名词解读：什么是共同富裕 共 同 富 裕 部编版 九上第一单元 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 1.我国为什么要全面深化改革？ 2.怎样全面深化改革？ 3.全面深化改革的内涵和总目标？ 4.为什么要让人民共享发展成果？ 5.党和政府怎样让人民共享发展成果？ 学生自学以下问题 一、改革进行时 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 1.全面深化改革的内涵和总目标？（P9相关链接） 全面深化改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 如今广场舞成了老少皆宜的一种生活方式，人们在饭后都会去广场舞一段，愉悦身心。对比以往的生活方式说明了什么呢？ 人民日益增长的物质文化需要VS 落后的生产力 人民日益增长的美好生活需要 VS 不平衡不充分 进入纳入新时代新时代， (2)新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 十八届三中全会：坚持党的领导，开启全面深化改革 年份（年） 中国GDP年度增长速度 2022 3% 2021 8.1% 2020 2.3% 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2012 7.86% 中国特色社会主义进入新时代以来，我国的GDP增速呈现怎样的变化？这说明中国经济进入了怎样的阶段？ (3)中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 为推动高质量发展，该采取怎样的措施？ 转变发展方式：从粗放型经济转向集约型经济 优化经济结构：产业结构调整，供给侧结构性改革 转换增长动力：制造转向智造 建设现代化经济体系：乡村振兴、区域协调发展、城乡协调发展、供给侧结构性改革等 对策： 结合视频和图片，思考我国经济发展过程中存在什么问题？ (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 如何应对？ 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 对策 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （2）我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(主要矛盾) （3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(经济发展阶段) （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(现实挑战) （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。(时代特色) ①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，党团结带领人民将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。落实可持续发展战略 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。落实区域协调发展战略 ④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。弘扬改革创新精神 2.为什么全面深化改革（原因） 3.如何全面深化改革（措施） 一、改革进行时 （1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(必要性) 第二部分 二、共享发展成果 习近平总书记指出：“党的十九届五中全会向着更远的目标谋划共同富裕，提出了‘全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展’的目标。共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。” ——如何才能让全体人民共同富裕？ 共享发展成果 4.为什么要让人民共享发展成果？ 我国人口基数大，如果搞“集体免疫”“躺平”之类的防控政策，后果不堪设想。我们