第3章 第2节 描述交变电流的物理量-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修 第二册同步课堂高效讲义配套课件（粤教版）

第二节　描述交变电流的物理量 　　　　 第三章　交变电流 核心素养目标 物理观念 峰值、有效值、瞬时值、平均值、周期、频率。 科学思维 区别有效值和平均值，体会等效思想方法的应用，能利用交流电的“四值”解答相关问题。 科学探究 探究交流电的有效值。 科学态度 与责任 通过有效值的定义掌握等效的思想方法。 知识点二　峰值和有效值 知识点一　周期和频率 知识点三　用图像描述交变电流 课时精练 随堂演练 内 容 索 引 知识点一　周期和频率 索引 如图所示，交变电流的周期是多少？在1 s内完成多少次周期性变化？其频率是多少？ 提示：周期是0．02 s；在1 s内完成50次周期性变化；频率是50 Hz。 情境导学 1．周期(T)：交变电流完成一次________变化所需的时间。 2．频率(f)：交变电流完成周期性变化的次数与所用时间之比。数值等于交变电流在单位时间内完成周期性变化的______。 3．周期和频率的关系：T＝ 或 f＝ 。 4．转速n (1)定义：产生交变电流的线圈单位时间内转过的圈数。 (2)单位：转每秒(r/s)。 (3)意义：转速越大，交变电流变化越快。 5．角速度与周期、频率及转速的关系：ω＝ ＝______＝2πn。 基础梳理 周期性 次数 2πf 1．关于交变电流的周期和频率，下列说法正确的是 A．正弦式交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于周期 B．1 s内交变电流出现最大值的次数等于频率 C．交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2倍 D．频率为50 Hz的交变电流，其周期等于0.05 s 题组训练 √ 根据周期的定义知A、B错误；因为在一个周期的时间内，交变电流会出现正向和负向最大值各一次，相邻两个峰值的时间间隔为半个周期，所以交变电流在一个周期内方向改变两次，即方向变化的频率为交变电流频率的2倍，C正确；周期T＝ ＝ s＝0.02 s，D错误。 2．(2022·吉林长春高二期末)矩形金属线圈共10匝，绕垂直磁场方向的转轴在匀强磁场中匀速转动，线圈中产生的交流电动势e随时间t变化的情况如图所示。下列说法中正确的是 A．此交流电的频率为0.2 Hz B．此交流电动势的有效值为1 V C．t＝0.1 s时，线圈平面与磁场方向平行 D．t＝0.1 s时，通过线圈的磁通量最大 √ 由题图知周期T＝0.2 s，所以频率f＝ ＝5 Hz，故A错误；由题图知电动势最大值是1 V，所以此交流电动势的有效值为U有＝ ＝ V，故B错误；t＝0.1 s时，电动势为零，线圈平面与磁场方向垂直，磁通量最大，故C错误，D正确。 3．(多选)某正弦式交流电的方向在1 s内改变100次，则周期T和频率f分别是 A．T＝0.01 s B．T＝0.02 s C．f＝50 Hz D．f＝100 Hz √ 交变电流在一个周期内方向改变两次，1 s内电流的方向改变100次，知经历了50个周期，则T＝ s＝0.02 s，频率f＝ ＝50 Hz，故B、C正确，A、D错误。 √ 对交变电流的周期和频率的理解 1．周期和频率是描述交变电流变化快慢的物理量。 2．产生交变电流的线圈转动一周，交变电流恰好完成一次周期性变化。 3．交变电流的周期就是线圈在磁场中转动一周所用的时间；频率就是1 s内线圈在磁场中转动的圈数。 练后悟通 索引 知识点二　峰值和有效值 索引 如图甲、乙所示，同样的电炉分别使用恒 定电流和交变电流烧水，设水的质量相等、初 温相同，忽略热量散失。若使用恒定电流10分 钟把水烧开，使用交变电流同样用10分钟把水 烧开。 (1)两种情况下电阻、通电时间、产生的热量相同吗？ 提示：(1)都相同 (2)该交变电流与4 A的恒定电流产生的效果相同吗？ 提示：相同 (3)该交变电流相当于多大的恒定电流？怎样描述这种效果的意义？ 提示：4 A　交变电流的有效值 情境导学 1．峰值 (1)定义：交变电流的电压、电流所能达到的最大数值。 (2)应用：电容器所能承受的电压要______交流电压的峰值。 2．有效值 (1)定义：让交变电流与恒定电流分别通过大小相同的______，如果在交变电流的一个周期内它们产生的热量______，而这个恒定电流的电流I、电压U叫作这一交变电流的有效值。 基础梳理 高于 电阻 相等 (2)正弦式交变电流的有效值与峰值的关系 (3)应用 ①交流用电设备上所标的__________和__________都是有效值。 ②交流电压表测量的数值为有效值。 ③无特别说明时，提到的交变电流的数值为有效值。 额定电压 额定电流 1．正弦式交变电流的正负两部分是对称的，所以有效值为零。( ) 2．只要是交变电流，其峰值就是有效