Unit 2 Section Ⅱ Reading and Thinking—Language points-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二英语选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

Section Ⅱ Reading and Thinking —Language points 　 UNIT 2 BRIDGING CULTURES 课 时 精 练 夯 实 双 基 互 动 探 究 内 容 索 引 夯　实　双　基 索引 核心单词 1．the _________ structure 复杂的构造 2．________ the past 回想过去 3．______ living examples 引用生活实例 complex recall cite 拓展单词 1．_________ vt. & vi.(使)具备资格；(使)合格 →qualification n. (通过考试或学习课程取得的)资格；学历 →qualified adj.具备……的学历(或资历)；有条件的 2．__________ n. 追求的目标；夙愿；野心；抱负 →ambitious adj.有野心的；有雄心的 3．____________ n．适应；改编本 →adapt v．改编；适应 4．_________ n. 安慰；令人感到安慰的人或事物；舒服；安逸vt. 安慰；抚慰 →comfortable adj.舒服的 qualify ambition adaptation comfort 5．_____________ vi. 参加；参与 →participation n．参加；参与 →participant n. 参加者 6．______________ n．报告；陈述；出示；拿出 →present v. 提交；颁发；显示 participate presentation 7．________ vi. 参加；参与(活动) vt.吸引(注意力、兴趣) →engaged adj.忙于；使用中的 →engagement n．订婚；约会 8．_________ vt.包含；需要；涉及；影响；(使)参加 →involved adj.卷入的 engage involve 掌握规律　巧记单词 1．-ment名词后缀，表示动作结果或行为本身，多用于动词变名词。 involve vt.包含；需要；涉及；影响；(使参加)→involvement n．参与，介入；投入 move v．移动→movement n．运动，移动 2．-fy结尾的动词变名词时，词尾多是-fication或-faction。 satisfy v．使满意→satisfaction n．满意 classify v．把……分类→classification n．分类；分级 阅读单词 1．tutor n. ____________________________________ 2．messenger n. _____________________________ 3．edition n. ____________________________________________________ (英国大学中的)助教；导师；家庭教师 送信人；信使 (报纸、杂志)一份；(广播、电视节目)一期、一辑；版次 重点短语 第一组　汉译英 1．参加；参与 ________________ 2．舒服自在；不拘束 ______________ 3．大声点说；明确表态 __________ 4．(使)从事；参与 ___________ 5．参与；卷入；与……有关联 _________________ participate in feel at home speak up engage in get involved in 第二组　英译汉 1．act as ______ 2．be familiar with ______________ 3．adapt to ______ 4．as well as ______________ 5．take turns to do sth ____________ 充当 对……很熟悉 适应 和；也；连同 轮流做某事 根据课文语境及汉语提示补全句子 1．句型公式　It was the＋序数词＋time that ...这是某人第……次做…… 教材原句　________________________________ (这是她第一次离开中国). 2．句型公式　the first time (that)引导时间状语从句 教材原句　_______________________________________ (她第一次写论文时), her tutor explained that she must acknowledge what other people had said if she cited their ideas，but that he