2021年湖北卷高考专题分析课件-可持续发展-循环经济

-----循环经济 21年湖北卷地理专题:可持续发展 陈兰静 目录 1.考题回顾 2.真题细目 3.命题规律及趋势解析 4.知识链接与答题思路 01 考题回顾 21年湖北高考卷第16题 (1)结合图7，描述“养耕共生”模式的农业生产过程。(6分) 1.在城市屋顶、阳台、地面庭院等地方建设鱼池，通过增氧泵增氧，池中投放鱼食养鱼，鱼自给或邻里市场销售;(2分） 3.剩余的营养物被微生物分解，通过虹吸罩将浄化后的水送回鱼池，形成一个水产养殖和水耕栽培相结合的良性循环农业生态系统。(2分) 2.含营养物质的水通过水泵进入苗床，供果蔬生长，栽培的蔬果自给或邻里市场销售;(2分) 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 “养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城市推广“养耕共生”模式，促进了绿色科技型都市农业的发展。下图示意养耕共生系统运作原理。 （2）分析以色列在城市采用“养耕共生”模式的原因。 国土大部分是荒漠，耕地资源少;(2分) 气候干旱，降水稀少，水资源短缺;(2分) 城市人口比重大，农产品需求大;(2分) 科技发达，农业生产技术水平高。(2分） 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 “养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城市推广“养耕共生”模式，促进了绿色科技型都市农业的发展。下图示意养耕共生系统运作原理。 （1）国土大部分是荒漠，耕地资源少;(2分) （2）气候干旱，降水稀少，水资源短缺;(2分) （3）城市人口比重大，农产品需求大;(2分) （4）科技发达，农业生产技术水平高。(2分） （2）分析以色列在城市采用“养耕共生”模式的原因。 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 “养耕共生”模式是利用养耕共生系统技术建立起来的一种新型都市农业生产形式，适用于城市屋顶、阳台、地面庭院等地方，产品自给或在邻里市场销售。以色列国土大部分是荒漠，水资源奇缺，城市人口比重大。近些年来，以色列在城市推广“养耕共生”模式，促进了绿色科技型都市农业的发展。下图示意养耕共生系统运作原理。 （3）在我国西北地区城市大力推广“养耕共生”模式是否可行，请说明理由。 理由:西北地区自然条件与以色列相似; 可提供新鲜蔬菜等农产品，丰富城市农副产品供给; 有利于美化、改善城市生态环境; 可缓解西北地区水资源供需矛盾、人地矛盾。 3.可行。—找共同点(气候干早，水资源缺乏)、利 3.不可行。—找不同点（经济、科技）、弊 理由:经济较落后，而该模式建设和维护的费用高; 农业生产技术水平较低，而该模式技术要求较高。 人类与地理环境的协调发展 必修二 第五章 环境与发展 第二节 走向人地协调----可持续发展 绿色经济：循环经济 02 真题细目 可持续发展---循环经济 考题 设分 考点 难度 命题情景 素养体现 2016课标Ⅱ，37 22 可持续发展 中 秦岭地区大熊猫栖息地范围的变化 地理实践力、人地协调观(生态问题与生态保护） 2018 天津文综,7 4分 可持续发展 易 循环经济图 地理实践力、人地协调观(可持续发展的策略） 2018浙江4月选考,20-21 4 分 可持续发展 中 某酒精企业清洁生产工艺流程示 综合思维(清洁生产的意义)、人地协调观 2019课标Ⅲ,1-2 8分 可持续发展 易 厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程 地理实践力(生产流程示图判读)、人地协调观 2019年浙江4月选考，17-18 4 分 可持续发展 易 农业废弃物集中循环利用或无害化处理 地理实践力、人地协调观(可持续发展的策略） 2019年江苏单科，21-22 4分 可持续发展 中 贵州省某县杂交构树生态农业 区域认知、综合思维（生态农业发展的条件与意义） 2016-2019年细目 考题 设分 考点 难度 命题情景 素养体现 2021浙江卷 （1月），21 2分 可持续发展 中 华北某城市雨污分流 地理实践力、人地协调观(环境问题与生态保护） 2021浙江卷 （6月），17 14分 可持续发展 中 山西大同新能源产业链 综合思维(清洁生产)、人地协调观(生态意义） 2021年湖南卷，21，选考题 10分 可持续发展 中 生态沟渠