13.1 分子热运动 -2022-2023学年人教版物理九年级

物理 九年级 第十三章内能 分子热运动送 v学习目标 1、知道一切物质的分子都在不停的做 分子热运动 无规则的运动和分子热运动。 2、知道分子之间存在着相互作用力。 3、能识别扩散现象，并能用分子运动 论的观点进行解释 v重点难点 分子热运动 1、知道一切物质的分子都在不停的 做无规则的运动。 2、分子之间存在着相互作用力。 V学习内容一 1、物质的构成。 质子中子 电子 分子热运动 2、分子热运动。 0 0@ V学习指导 阅读课本P2P4文字内容与插图，基本 概念、定义，用红笔作上记号。 分子热运动 V自学检测 1、常见的物质是由极其微小的粒子 分子热运动 分子、原子 构成的。一般 分子的直径只有百亿分之几米。人 们通常用10-0m为单位来量度分子。 电子显微镜可以帮助我们观察到分子。 2、不同的物质在互相接触时彼此进入 对方的现象，叫扩散 v自学检测 3、扩散现象可以发生在固体、液体 分子热运动 气体之间。 4、由于分子的运动跟 温度有关，所 以这种无规则运动叫分子的热运动 V合作探究 1、花开了，我们 分子热运动 可以闻到花的香味，是因为什么？ 可能是因为构成花朵的某些物质进 入了我们的鼻子，所以我们才能闻 到香味 猜想一下，这种现象说明了什么？ 说明花朵可能是由很小的 物质构成的，这些物质是运动的 V合作探究 在生活中，还有哪些运动与这种情况 分子热运动 相似，请大家讨论后举例 比如：饭菜的香味，鞭炮燃放后的 硝烟味等 o 2、这些味道我们只能闻到，无法看到， 但人们可以通过物体的一些宏观表现来 推断这些运动，观察演示实验13.1一2， 老师演示实验，提醒同学们观察实 验现象，这个现象说明了什么？ V合作探究 瓶子内的气体混到一起，最后颜 氧化 色变得均匀。这个现象说明分子 分子热运动 是运动的 想一想：在这个实验中， 为什么要把空气放 在上面的瓶子中，而把二氧化氮气体放在下 方？如果反过来放，会对实验结果造成什么 影响？ 答：二氧化氮的密度比空气大，如果把它放 在上面，可能是因为它密度大于空气才降到 下面的瓶子中。不能得到正确的结论。