第四单元分数的意义与性质（单元测试）-五年级下册数学苏教版

第四单元分数的意义与性质（单元测试）苏教版五年级下册数学 一、选择题（共20分） 1．一本书已经看了一半多，下面可以表示“没有看的占这本书的几分之几”的分数是（    ）。 A． B． C． 2．因为=，所以和（    ）． A．分数意义一样 B．分数单位一样 C．分数单位和分数意义都不一样 3．用一根彩带做绸花，分两次用完。第一次用去它的，第二次用去了米。两次用去的长度相比，（    ）。 A．第一次长 B．第二次长 C．一样长 4．的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（　　） A．加上20 B．加上6 C．扩大2倍 5．三（3）班一共有48人，竞选班长时有的同学投票给了王芳，有的同学投票给了周强，有的同学投票给李东，你认为选择谁当班长比较合适（    ）。 A．王芳 B．李东 C．周强 二、填空题（共22分） 6．括号里可以填( )． 7．的分数单位是( )，它包含了( )个这样的单位；里面有( )个。 8．（填小数）。 9．如表，鸭的只数是鸡和鹅总只数的。 鸡/只 鸭/只 鹅/只 16 10 9 10．在括号里填最简分数。 11厘米＝( )米     24千克＝( )吨    60公顷＝( )平方千米 三、判断题（共20分） 11．大于而且小于的最简分数只有一个。( ) 12．单位“1”可以表示一个物体，也可以表示一些物体。( ) 13．据2020年抖音大数据统计，抖音“日活跃用户”约占全国人口的，这里把抖音“日活跃用户”看作单位“1”。( ) 14．把一个圆分成3份，每一份是它的。( ) 15．苹果树的棵数相当于梨树的，这里把苹果棵数看作单位“1”。( ) 四、解答题（共38分） 16．端午节前夕，五年级举行包粽子比赛，共有36个同学参加比赛，最后有8个人获得了一等奖，问获一等奖的同学占参赛总人数的几分之几？ 17．一根长9米的绳子，正好截成4根同样长的跳绳。 （1）每根跳绳用了这根绳子的几分之几？ （2）每根跳绳长几分之几米？ 18．同学们收集废旧电池．第一小组6人收集了7千克，第二小组5人收集了5千克，第三小组8人收集了7千克．哪个小组平均每人收集得多？ 参考答案： 1．A 2．C 3．B 4．A 5．C 6．20   7． 10 30 8．9；25；0.6 9． 10． 11．× 12．√ 13．× 14．× 15．× 16． 17．（1） （2）米 18．第一小组 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $$