第3单元 第6课 第1框 认识经济全球化-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二政治选择性必修1当代国际政治与经济同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

第六课　走进经济全球化 第一框　认识经济全球化 [学习目标]　1.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。　2.认同世界经济出现了高度融合的局面(政治认同)。　3.区别经济全球化的三种主要表现，理解我国在国际经济中的比较优势，理解影响经济全球化的主要因素，能够辩证地分析跨国公司对世界经济的影响(科学精神)。　4.融入经济全球化，把握机遇，迎接挑战(公共参与)。 一、经济全球化的主要表现 感受经济全球化 (1)从上述画面中，你能感受当今世界经济呈现什么特征？表现在哪些方面？ 提示　①经济全球化。②表现为生产全球化、贸易全球化、金融全球化。 (2)与乙国相比，甲国有没有绝对优势产业？甲国怎样才能在与乙国的贸易中获得更大收益？ 提示　①与乙国相比，甲国所有行业都属于绝对劣势。②与乙国相比，甲国的比较优势是粮食。甲国可以主要从事粮食生产，向乙国出口粮食，从乙国进口肉，这样才能在与乙国的贸易中获得更大收益。 学生用书↓第71页 1．当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。 2．主要表现 表现 原因 突出强调 生产全球化 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。多国协作生产，可以充分发挥各国的比较优势 在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的 贸易全球化 随着对外开放程度提高和国际分工深化，世界各国都被卷入世界市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高 在交换领域，侧重商品、服务、资本、技术、劳务跨国交易 金融全球化 形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场 在投资领域，侧重资本跨国流动。包括直接投资(建立独资、合资企业，跨国企业并购)和间接投资(资金借贷，购买股票、债券) 3.比较优势 (1)在两国之间，劳动生产率的差距并不是在任何产品上都是相等的。每个国家都应集中生产并出口具有比较优势的产品，进口具有比较劣势的产品，双方均可节省劳动力，获得专业化分工提高劳动生产率的好处。 (2)比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 　　　　[教师用书]　思想政治•选择性必修1　当代国际政治与经济(这是边文，请据需要手工删加) 应用1. (2023•湖北新高考联盟3月联考)记者在采访2022年二十国集团领导人印尼巴厘岛峰会时感受到，印尼街道上一辆辆中国品牌新能源汽车穿梭往来；商店里，众多中国品牌手机广受欢迎；日常生活中，“印尼版支付宝”带来便捷支付体验……在这里，中国和印尼友好合作的热潮处处涌动，“中国元素”融入生活点滴。这一场景体现了经济全球化时代的(　　) ①贸易全球化　②生产全球化　③风险全球化　④金融全球化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 　[中国品牌新能源汽车在印尼街道穿梭，印尼商店里中国品牌手机广受欢迎，体现了贸易全球化，①入选。支付宝是中国蚂蚁金服旗下的金融业务板块，“印尼版支付宝”带来便捷支付体验，体现了金融全球化，④入选。材料未直接体现生产全球化和风险全球化，②③排除。] 应用2.(2022•黑龙江嫩江市期末)我国改革开放40多年来已形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局，目前世界有很多资本在华投资债券、股市，我国也有各类金融机构，在国外从事借贷、证券买卖等业务。这主要体现了(　　) A．劳务的全球化 B．贸易的全球化 C．金融的全球化 D．生产的全球化 C　[世界有很多资本在华投资债券、股市，我国也有各类金融机构，在国外从事借贷、证券买卖等业务。这主要体现了金融的全球化，故C入选。劳务的全球化不是经济全球化的表现，故A不选。材料并未涉及贸易的全球化和生产的全球化，故B、D不选。] 应用3.(2023•江苏南通高三期末联考)任何一个国家的资源都是有限的，要合理利用资源生产某种产品必然要放弃其他产品的生产，放弃的其他产品量就是生产该产品的机会成本。如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，那么，这个国家在生产这种产品时就存在比较优势。下列关于甲国与乙国的说法正确的是(　　) 项目 生产一辆汽车 生产一吨粮食 甲国 需要时间 10 000小时 500小时 机会成本 生产20吨粮食 生产0.05辆汽车 乙国 需要时间 9 000小时 300小时 机会成本 生产30吨粮食 生产0.033辆汽车 ①甲国的比较优势是生产汽车　②乙国的比