第4章 在光的世界里 章末复习-【优化设计】2023-2024学年八年级上册物理同步学考(教科版)
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内容正文:
物理/第四章在光的世界里
章末复习
昼知识梳理
三、光的折射
1.当光从一种介质进入另一种介质时,光路发
一、光源光的传播
生偏折,叫光的折射现象。
1.光源概念:能自行发光的物体叫作光源。
2.光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在
2.光在同种均匀介质中沿直线传播。现象:影
同一平面内:折射光线和入射光线分居法线
子的形成、日食(月食)的形成、小孔成像等。
的两侧;光从空气斜射入玻璃或其他介质中
3.光速:光在真空中的传播速度是3×10m/s。
时,折射光线靠近法线偏折,折射角小于入射
二、光的反射
角:当光线垂直射向介质表面时,传播方向不
1.光从一种介质射向另一种介质的交界面时,
改变。
一部分光返回原来介质中,使光的传播方向
3.光的折射现象:缥缈不定的海市蜃楼,朗朗夜
发生了改变,这种现象称为光的反射。
空中的星光闪烁,水杯中筷子的弯折等。
2.光的反射定律:反射光线与入射光线以及法
四、透镜
线在同一平面内:反射光线和入射光线分居
1.透镜:由透明物质制成(一般是玻璃),至少有
在法线的两侧:反射角等于人射角。该定律
一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比
可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等。”
其球面半径小得多。
3.两种反射现象
2.透镜的分类
(1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某
凸透镜:中间厚,边缘薄
一方向平行射出,只能在某特定方向接收
凹透镜:中间薄,边缘厚。
3.主光轴:通过透镜两个表面球心的直线。
到反射光线。
光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线
(2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同
传播方向不变。(即透镜中心)》
的方向反射出去,即在各个方向都能接收到
焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在
反射光线。
主光轴上的这一点,常用“F”表示。
注意:无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光
虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变
的反射定律。
得发散,发散光线的反向延长线相交在主光
4.在光的反射中光路可逆。
轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,叫
5.平面镜对光的作用:成像和改变光路。
作虚焦点。
6.平面镜成像的特点
焦距:焦点到光心的距离,常用“f”表示。每
(1)成的像是正立的虚像:
个透镜都有两个焦点和一个光心。
(2)像和物的大小相等;
4.透镜对光的作用
(3)像和物的连线与镜面垂直:
凸透镜:对光起会聚作用。
(4)像和物到镜的距离相等。
凹透镜:对光起发散作用。
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章末复习。物理
5.凸透镜成像规律
像的性质
物距u
像距v
应用
倒立或正立
放大或缩小
实像或虚像
u2f
倒立
缩小
实像
K<v<21
照相机
u=2f
倒立
等大
实像
v=2f
f<u<2f
倒立
放大
实像
>2f
幻灯机
u=f
不成像
u<f
正立
放大
虚像
vu
放大镜
6.眼睛:眼睛的品状体相当于一个凸透镜,视网
化,变化的情况是(
膜相当于光屏。近视眼利用凹透镜来矫正视
A.先变长,后变短
力,远视眼利用凸透镜来矫正视力。
B.先变短,后变长
7.显微镜和望远镜:先用凸透镜成实像,再利用
C.从没有到逐渐变长
另一个透镜观察这个实像,成放大的虚像。
D.逐渐变短,直至没有
通过这些原理,可以看到极小的或远处的
3.关于光的反射知识,下列说法正确的
物体。
是()
五、光的色散
A.当人射光线与反射面的夹角为20°时,反
1.白光被分解成多种色光的现象叫作光的色
射角也为20
散,这些色光排列成的光带叫作光谱。
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近
2.光的三原色:红色、绿色、蓝色。利用这三种
法线
色光可以混合出各种色光。
C.入射角增大5时,反射光线与入射光线的
昼拓展练习
夹角也增大5
1.下列现象中与光的直线传播无关的是()
D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵
A.集合站队时,站在后面的人如果只能看见
守光的反射定律
前面的一个人,其他的人均被遮挡,则此
4.如图所示是探究光的反射定律的实验装置,
队列就站整齐了
下列操作不正确的是(
)
B.用激光引导掘进机打坑道,可使坑道打
得直
人射光线
N
反射光线
C.木匠刨木头时将木料倾斜拿起用一只眼睛
看去,如木料边缘在一直线上,木料就刨
纸板A
纸板B
直了
平镜
D.测距离时,两点间的直线最短
2.如图所示,晚间一行人经过
A.把纸板ENF竖直地立在平面镜上
一盏路灯,灯光照射人所形
B.一束光贴近纸板沿某一个角度射到O点,
成的影子的长度会发生变
用刻度尺量出反射角和人射角的大小
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物理/第四章在光的世界里
C.改变入射光线的方向,观察反射光方向怎样
A.正立、放大的虚像
改变
B.正立、缩小的虚像
D.把纸板VOF向前折或向后折,观察能否
C.倒立、放大的实像
看见反射光线
D.倒立、缩小的实像
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