第3章 4.声与现代科技-【优化设计】2023-2024学年八年级上册物理同步学考(教科版)

物理/第三章声 第四节 声与现代科技 3.有些自然灾害，如火山喷发、龙卷风、雷暴、泥 昼知识清单 石流等，在发生前先有 利用 进行预测，就可以预报灾害从 1.声音在传播过程中遇到障碍物时，将被 而减少损失。 ,之后的声音再次被我们听到就形 成了 练提能 百尺竿头更进一步 2.将两个 的音叉 放在桌上，用 橡皮槌敲击其中的一个使其发声，然后把橡皮 4.下列图中，主要描述声音能够传递能量的 槌压在此音叉上，发现未被敲击的音叉也在发 是( 声。这类现象称为 橡皮 3.超声传播信息的实例有 A.探测海深 B.敲瓶底火焰摇动 4.超声传播能量的实例有 5.次声传播信息的实例有 C.回声定位 D.超声检查 5.下列有关声现象的说法中，正确的是() A.人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的 恩练基础 千里之行始于足下 声音 B.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音 知识点1奇异的声现象 C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话 1.驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圈丘 音调要低 三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古 D.用超声波除去人体内的结石，说明声波能 代建筑师利用 原理造成的音响效果。 传递信息 知识点2超声与次声的应用 6.生活中的成语、俗语等蕴含着丰富的声学知 识，下列有关理解正确的是() 2.超声波有两个特点：一是能量大：二是沿直线 A.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来 传播。下列各例中利用超声波能量大的是 辨别的 B.“长啸一声，山鸣谷应”表明声音通过反射 A.超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入 可以形成回声 治疗咽喉炎症 C.“风声、雨声、读书声，声声人耳”表明声音 B.蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 可以在空气和真空中传播 C.医院利用“B超”检查人体体内情况 D.“脚步轻轻，说话轻轻，校园会很安静”是 D.用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 通过阻断噪声的传播来控制噪声的 3 第四节声与现代科技。物理 7.下列事例中，没有利用超声波的是( 的信息的 A.超市收费用的条形码扫描机 B.声波能够传递能量，故利用声波可以清洗 B.海洋探测船所用的声呐 精细机械 C.蝙蝠在黑暗处飞行而不会撞到石壁上 C.教师在教室里讲课，回声起到了增强原声 D.医生用来检查母体内胎儿健康情况的机器 的作用 8.下列关于声现象的说法中正确的是( D.声在工农业生产、医疗、军事等方面有很 A.物体振动越快音调越高 重要的作用，没有危害 B.声音在真空中的传播速度是3×10m/s 13.如图所示是超声波加湿器，关 C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 于加湿器的说法不正确的 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波 是() 的产生 A.加湿器是利用超声波工作的 9.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现 B.加湿器的工作过程利用了声音具有能量 象的说法正确的是( 的特性 A.雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不 C.加湿器工作过程中，人听到的声音是超 振动也可以发声 声波 B.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波 D.超声波的传播也需要介质，不能在真空中 能传递能量 传播 C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中 14.如图所示，将一台正在播放 减弱噪声 节目的收音机放在硬纸盒 D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次 下，看到盒子上面的小“人” 声波在水中的传播速度大 翩嘲起舞，这一现象说明了( 10.下列实例是利用声传递能量的是( A小“人”发声时在振动 A.利用超声波给金属工件探伤 B.声音不能在真空中传播 B.利用超声波排除人体内的结石 C.声音的响度与频率有关 C,医生通过听诊器给病人诊病 D.声音可以传递能量 D.超声波导盲仪帮助盲人出行 15.在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗 11.声波能传递能量，下列不是对这一原理的应 句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高” 用的是( 是指声音的 (填“响度大”“音调 A.医生利用超声波给病人治疗肾结石 高”“音色不同”)：中考期间的考场周围设有 B.利用超声波清洗精细机械 禁止鸣笛的标志，这是从 处减弱 C,医生通过听诊器可以了解病人心肺的工 噪声：小轿车倒车雷达的探头是利用 作状况 传感器工作的 D.如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使 16.如图所示，在一个两端 水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴 开口纸筒的一端蒙上 吹人室内，可以增加室内空气的湿度 橡皮膜，用橡皮筋扎 12.关于声的应用，下列说法不正确的是( 紧。将开口处对着火 A.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径 焰，敲橡皮膜，火焰会 ,这说明 其中“闻”是利用声音来获得身体各方面 35 物理/第三章声 17.医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运 听到回声，听到回声时海监船距山岸325m, 用了声音