2.2 创新永无止境（导学案）-【上好课】九年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

九上2.2创新永无止境 导学案 课题 2.2 创新永无止境 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同：指导创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。 道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的框架内创新。 健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才， 责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 重点 认识到我国还不是创新强国 难点 理解如何建设创新型国家 课前案 自主预习 参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 （一）知识清单梳理 10分钟 1.科技创新的重要性？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.我国科技发展的现状？ 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 3.国家为什么重视教育？ ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.如何建设创新型国家？ ①三个战略：建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略、（补充：创新驱动发展战略），将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②自主创新：建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③制度保障：建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.如何促进大众创业、万众创新？ ①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都可以是创新者，每个人都可以是创业者。（个人） ②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（企业） ③时代需要弘扬创新精神。（精神力量） ④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（知识产权） 【学习任务一】列举：你还知道我国哪些创新成就？ 活动要求： 1. 观看视频，感受我国创新成就 2.列举：你所知道的我国创新成就 【学习任务二】交流分享：如何才能解人工智能行业之渴呢？ 活动要求： 1. 阅读材料 2. 思考：如何才能解决材料中所展示的问题？ （三）归纳凝练→内化升华 10分钟 内化运用： 单项选择题（共4题） 1.神舟十二号载人飞船于2021年6月17日发射升空，三个月后成功返回；神舟十三号载人飞船于2021年10月16日发射，三位宇航员在太空停留六个月。下列网友的评论，你认为正确的是（ ） A.我国在科技创新的一些重要领域走在世界前列，已经步入了创新型国家前列 B.实现2035年远景目标，必须继续落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 C.唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜，中国要把创新摆在国家发展全局的中心位置 D.我国的科技发展水平依然落后，科技创新道路任重道远 2.2022年2月14日，遂宁市教师发展大会召开，教育部教师工作司司长通过视频致辞，遂宁市委书记出席会议并讲话。会议指出，顺应教育“新要求”，激发学生“好好学习、天天向上”的动力。要打造有趣、有情、有理的“三有”课堂，让教学更有温度，课堂更有魅力。国家重视教育是基于（ ） ①只要接受学校教育，就能取得成功 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育已经成为综合国力竞争的唯一因素 A. ①② B.①③ C.①④ D.②③ 3.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。飞天梦永不失重，科学梦张力无限！开展太空授课活动能够（ ） ①改变中小学教学方式，提高教学现代化水平 ②彰显我国航天科技实力，坚定航天强国建设信心 ③推广天地对话，普及太空授课 ④激发青少年对科技探索的好奇心，增强创新意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放以来，我国的