内容正文:
九年级数学·北师版(上册)
第三章
概率的进一步认识
1用树状图或表格求概率
课时1用树状图或表格求概率
《基础巩固练
[客案22]
知腺点©用列表法求概率
⑦跨学科如图,已知电流在一定时间段内正常通
(山东威海中考)一个不透明的袋子里装有5个
小球,每个小球上都写有一个数字,分别是1,2,
过电子元件☐的概率是),在一定时间段
3,4,5,这些小球除数字不同外其他均相同.从中
内,A,B之间电流能够正常通过的概率为
随机一次摸出两个小球,小球上的数字都是奇
数的概率为
(
A
B
名
B.9
7题图
5
C.io
D.3
8(成宁中考)一个不透明的口袋中有3个完全相
2(河南郑州一模)现有四张卡片依次写有“中”
同的小球,它们的标号分别为1,2,3.随机摸出
“考”“必”“胜”四个字(四张卡片除字不同外其
一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,两次
他均相同),把四张卡片背面向上洗匀后,从中
摸出的小球标号相同的概率是
随机抽取两张,则抽到的汉字恰好是“必”“胜”
9一只不透明袋子中装有三只大小、质地都相同
的概率是
(
的小球,球面上分别标有数字1,-2,3,搅匀后
A写
B.I
D.S
先从中任意摸出一个小球(不放回),记下数字
6
作为点A的横坐标,再从余下的两个小球中任
知限点②用画树状图法求概率
意摸出一个小球,记下数字作为点A的纵坐标
3(湖南永州中考)小明计划到永州市体验民俗文
(1)用列表的方法列出所有可能出现的结果:
化,想从“零陵渔鼓、瑶族长鼓舞、东安武术、舜帝
(2)求点A落在第四象限的概率
祭典”四种民俗文化中任意选择两项,则小明选
择体验“瑶族长鼓舞舜帝祭典”的概率为(
B.I
C 3
D.g
4书架上放着三本小说和两本散文,小明从中随
机连续抽取两本(不放回),两本都是小说的概
率是
(
A、3
10
B.9
25
c
5
固(和平区期末)把形状完全相同、风景不同的两
张图片全部从中剪断,再把四张形状相同的小
图片混合在一起,从四张图片中随机摸取两张,
侧这两张小图片恰好合成一张完整图片的概
率为
A号
B号
c
6不透明的盒子里放有三张分别写有整式a+1,
a+2,2的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张
卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成
分式的概率是
4g
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第三章概率的进一步认识
[瓷案23]
《能力提升练
①(安微中考)如图,在三条横线和三条竖线组成
>题型变式
讲本24答案23
的图形中,任选两条横线和两条竖线都可以围
1①(题型1·典例1变式)防疫期间,全市所有学校
成一个矩形,从这些矩形中任选一个,则所选矩
都严格落实测体温进校园的防控要求.某校开
形含点A的概率是
设了A、B、C三个测温通道,某天早晨,该校小明
和小丽两位同学将随机通过A,B,C三个测温通
道进入校园.
1题图
(1)小明从A测温通道通过的概率为
A.
B.
C.3
(2)利用列表的方法,求小明和小丽先从同一个
8
测温通道通过的概率
2新考向如图,每个三角形上各有一个数字,若
六个三角形上的数字之和为20,则称该图形是
“和谐图形”.已知其中四个三角形上的数字之
和为14,现从1,2,3,4,5中任取两个数字标在
另外两个三角形上,则恰好使该图形为“和谐图
形”的概率为
B.
3
10
D.
20
2(题型1·典例2变式)甲、乙、丙三位同学打乒
乓球,想通过“手心手背”游戏来决定其中哪两
2题图
3题图
人先打.游戏规则人如下:三人同时各用一只手
3如图,甲为四等分数字转盘,乙为三等分数字转
随机出示手心或手背,若只有两人手势相同(都
盘.同时自由转动两个转盘,当转盘停止转动后
是手心或都是手背),则这两人先打:若三人手
(若指针指在边界处重转),两个转盘指针指向
势相同,则重新出示.那么通过一次“手心手背”
数字之积不超过4的概率是
游戏能决定甲打乒乓球的概率是
④[传铁文化](嘉兴中考)看了《田忌赛马》故事】
3(题型2变式)(湖北武汉江岸区模拟)如图,每
后,小杨用数学模型来分析:齐王与田忌的上中
个转盘中指针落在每个数字区域的机会均等
下三个等级的三匹马记分如表,每匹马只赛一
现在同时自由转动甲、乙两个转盘,转盘停止
场,两数相比,大数为胜,三场两胜则赢.已知齐
后,指针各自指向一个数字(若指针对准分界
王的三匹马出场顺序为10,8,6.若田忌的三匹
线,则重新转),用所指的两个数字做乘法运算,
马随机出场,则田忌能赢得比赛的概率为
所得的积为奇数的概率为
马匹
姓名
下等马
中等马
上等马
齐王
6
8
10
田忌
5
7
9
3题图
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九年级数学·北师版(上册)
课时2
用概率判断游戏公平性