课外古诗词诵读《龟虽寿》-2023-2024学年八年级语文上册同步特色备课资源（统编版）

治世之能臣， 乱世之奸雄。 曹操 龟虽寿 曹操（155年-220年），字孟德，沛国谯（今安徽亳州）人。三国时政治家、军事家、诗人。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格慷慨悲凉，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”。 本诗选自《乐府诗集》，是《步出夏门行》中最后一章即第四章。 作者简介 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 诵读诗歌 jì lì 听老师范读《龟虽寿》，同桌互读，读顺字音节奏,感知古体诗的韵律特点，小组评读。 yí zāi 龟虽寿 曹操 神龟/虽寿，犹有/竟时； 腾蛇/乘雾，终为/土灰。 老骥/伏枥，志在/千里； 烈士/暮年，壮心/不已。 盈缩/之期，不但/在天； 养怡/之福，可得/永年。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 节奏：四言诗，有规律的短暂停顿（二二节拍）。为了突出语意或情感，要读出诗中较大的停顿（层与层之间）。 重音：表达思想感情的词语，如“志在千里”“壮心不已”要重读。 语气：语气高亢激越，应读出积极、乐观、豁达的感觉。 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 神龟：传说中的一种长寿龟 腾蛇：传说中的一种能兴云驾雾的蛇。 竟时：终了的时候 意思：神灵的龟虽然是长寿的动物，但也有死亡的时候，腾蛇虽能兴云驾雾，最终也会死亡后化为灰尘。 读懂诗意 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 骥：骏马，千里马。 枥：马槽 烈士：这里指有雄心壮志的人 暮年：晚年 意思：千里马老了，伏在马槽里，但它仍旧有驰聘千里的雄心。有雄心壮志的人虽到晚年，更应该“老当益壮”，不放弃自己的理想。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 盈，满，引申为“长”。缩，亏，引申为“短”。 养怡，调养身心使之和乐。 但，只。 永，长、久。 意思：人的寿命的长短，不完全决定于天。只要保持身心健康，就能保持长寿。对事在人为抱有信心和乐观精神。 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 这四句话以神龟和腾蛇为喻，极言生命有限。其言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？ 人生哲理的感叹 ：人生必须尊重自然规律。 赏诗悟情 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 这四句运用比喻的修辞手法，诗人以老骥自比，又自称是暮年，但仍然“志在千里”、“壮心不已”，表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发的精神和统一全国的壮志。 壮怀激烈的高唱：积极进取，自强不息。 东汉末年形势地图 该诗作于建安十二年（207），这时曹操53岁，那时刚击败袁绍父子，平定北方乌桓（huán），踌躇满志，便写下《步出夏门行》这组诗，《龟虽寿》是其中的第四章。 背景链接 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 这里可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。曹操所指“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人的精神状态很重要，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”。 哲理的思辩:既要尊重自然规律，人总是要死的。又要在有限的生命里发挥主观能动性，积极进取。 幸甚至哉，歌以咏志。 最后两句是为了配乐完整加的，和全诗的内容联系并不紧密。 1、开头四句分别写神龟和腾蛇，诗人的用意是什么？请简要说明。 ①告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死，人生也是这样，自然规律不可逆转。 ②托物起兴，托神龟、腾蛇之物，引出下文对人生的感慨。 合作探究 2、如何理解“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”？ 这诗人以“老骥”自况，抒发了诗人老当益壮、自强不息、锐意进取、积极奋发的精神和为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。他的“志”就是要统一全国。 体现辩证的思维，即尊重自然规律：人总是要死的，但在有限的生命里，要充分发挥主观能动性，积极进取。 3、“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？ 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；