开学第一课（课件） -【上好课】七年级语文上册同步备课系列（统编版）

一首动人心弦的歌曲，让你沉浸于歌词所描绘的悠然意境，是语文。 经常在朋友圈、快手、抖音发的文案，是语文。 千里冰封，万里雪飘的北国风光，是语文。 一口流利的普通话，一手秀丽的方块字，是语文 在背诵诗歌时，和喜欢的诗人来一场心灵的碰撞，是语文。 在文章中，能够深切的感受作者的情感，甚至感同身受，是语文。 小学的知识点比较琐碎，关联性不算强。 初中是块状知识体系，关联性紧密，强调知识模块的综合运用。 小学语文考察拼音、字词、病句、修辞等基础知识; 初中语文是审美、鉴赏、写文章能力的提升，不仅考查课内的字词、古诗文默写、文言词语解释、还考查成语、病句、名著赏析等。 小学语文的阅读理解侧重考察学生对文章的理解，一般就是信息提取、逻辑推理。 初中语文的阅读理解侧重考察学生对文章的赏析，要求学生对文章要有更深层次的理解和思考，除了信息提取和逻辑推理外，更难的是情感体验、审美鉴赏、总结概括。 小学作文要求语句通顺，字数200-500，文章大意表达清楚。 初中作文要求严格，要求作者能用多种的写作方式表达自己的真情实感，语言精练，字数要求不少于600字。 阅读理解 初中语文考试形式及试卷结构 销售额 语言基础 古诗文阅读20% 现代文阅读 名著阅读 写作与书写 0.1 0.2 0.23 0.04 0.43 第一单元 掌握朗读要领，重点学习重音、停连，揣摩品味语言，体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。 01 第二单元 继续学习朗读，注意语气、节奏的变化，把握全文感情基调，了解不同文章的抒情特点。 02 第三单元 学习默读，一气呵成贯通全文，学会抓住标题、开头、结尾和关键句，迅速了解文章大意。 03 第四单元 学习默读，学会圈点勾画，学会在默读中厘清作者的写作思路。 04 第五单元 学习默读，学做摘录，学会概括文章的中心思想。 05 第六单元 学习快速阅读，提高阅读速度，深入理解课文。 06 必读 必读 推荐 推荐 推荐 推荐 热爱生活，热爱写作 1 学会记事 2 写人要抓 住特点 3 思路要清晰 4 如何突出 中心 5 发挥联想 和想象 6 听 读 说 行 思 写 ——听君一席话，胜读十年书 一、认真听课 要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。 二、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 三、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 ——读书破万卷，下笔如有神 一、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 二、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。 三、读报、读杂志。 四、使用工具书。中学生常用的工具书有:《新华字典》 五、《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。 ——言为心声，不耻下问 一、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 二、对请教老师和同学，不懂就问。 三、看电视时积极评论。 (1)对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇。 四、朗诵、演讲。 ——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 1.写好每个字，注意卷面整洁。 2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。 3.整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 4.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5.写日记。 6.写随笔。 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1.独立思考，切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3.好奇多问。 4.将自己思考的结论记下，与人交流。 ——读有字之书，也读无字之书 1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集。 3.自编小报。 4.自改作文。 5.每日一译。 Lavf59.6.100 $$