3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年部编道德与法治九年级上册

第三课追求民主价值 3.2参与民主生活 学生自主学习以下问题 1、如何认识公民参与？ ▲2、公民行使民主权利的途径有哪些？ 3、为什么要增强民主意识？ ▲4、如何增强民主意识？ 5、公民参与民主生活的要求有哪些？ 2023-815 01 行使民主权利 A 问题指导 情景探究 235 九年级学生小泽发现在学校附近有一家 法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那 里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是， 小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久， 235市长公开电话 这家网吧被取缔了。 思考： (1) 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 问题指导 情景探究 思考： (1)你怎样看待小泽拨搿打市长热线电话的行为？ 小泽的行为是正确的，小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正 确行使民主权利，能行使自己的民主权利维护自身的权益等。 (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题？ ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题； ②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题； ③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 听民声排解民忧 逅规 电转1245 人问题 12315 12380" 举报网站 中组部 消费维权 市长电话 举报违规 为什么公民要参与民主生活？ 1.如何正确认识公民参与？ (重要性、内涵、要求？) 必要性 公民参与是社会主义民主的要球，也是公民的一项权 利。 鏝 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国 家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度 化、规范化和程序化建设。 销处期三 公民行使民主权利的形式有哪些？ 欢迎！ 重大决策 00 于使爬主位制 检出神至一那 1民主选举 2民主决策 3民主监督 ①民主选举是人民 ②民主决策是保障人 ③民主监督是公民参 实现民主权利的一 民利益得到充分实现 与民主生活，行使公 种重要形式 的有效方式 民监督权的具体体现 现民主权利的一种重要形式 ● 等额选举只适用于比较高级的选举，例 如国家领导人选举、省委书记选举。就 拿选举国家领导人为例，国家主席的名 额只有一个，那么，候选人也就是一 个，就由全国人大代表选举投票，如果 三分之二的人都投他票，则就选他为国 家主席。等额选举的好处就是能更好的 确定候选人是否合适当选。 ●在中国，目前实行等额选举的投票包括 中华人民共和国主席、副主席，中共中 央总书记、中央政治局委员、政治局常 新华网 委等。 WWNFWS.CN 我参选，像监督。 台州市村级胡织 中华人民共和国主席候选人 换属纪德12架盐套 收回选票2956张，有效票2956 张，无效票0张 候选人得票情况： 姓名 赞成 反对 弃权 票箱 习近平 2952票 1票 3票 (1)民主选举 ①地位： 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形试 ②形试： 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 ③原则： 民主选举要遵循公班、公平和公正的原则 ④要求： 公民要积极、主动、理性地参与民主选举