《3.2人眼看不见的光》导学案 -2022-2023学年苏科版物理八年级上册

《3.2人眼看不见的光》学习指南 班级 姓名 学号 【自主学习】 1、光具有的能量叫 。太阳的热主要是以 的形式传送到地球上来的。 2、光按照可见与不可见分成 和 两类。 都属于 不可见光。 3、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有 效应；紫外线最显著的性质 是它能 【合作探究】 【要点1】红外线 【活动】观察课本图3-16，阅读第一、二段文字，思考：英国科学家 发 现温度计放在 时，温度计示数比在 还高，从而发现了 同时说明 能使被照射的物体 具有 太阳的热主要就是以 形式传递到地球上的。 【思考】阅读61页小字部分，思考：1、物体都会辐射 温度越高，物体 辐射的 越 2、红外线有哪些应用？ 【要点2】紫外线 【活动】阅读62一63页文字及插图，思考：德国物理学家 发现将底片 放在 外侧，底片被感光了，从而发现了 而紫外线最显著的 性质是 【思考】1、紫外线有哪些应用？ 2、紫外线与人类的健康有什么关系？ 【思考】阅读64页小字部分，思考： 1、臭氧层有什么用？ 2、人类排放的 会破坏臭氧层，已经形成了南极 3、科学家呼吁 各国现已签订了《 我国从2002起禁止使用 【课堂作业】 1、下列仪器是利用红外线工作的是（ 验钞机 B、感应干手机 C、日光灯 D、医用灭菌灯 2、太阳射到地球的紫外线大部分被空气中的什么吸收？ A、二氧化碳 B、氧气 C、臭氧 D、水蒸气 3、下列说法正确的是( ) A、所有的光人们都拿看到 B、紫外线能使物体的温度升高 C、不同温度的物体所辐射的红外线强度都一样 D、紫外线是紫色的 4、将温度计的玻璃泡涂上 色，可以使温度计更加灵敏，因为这种颜色更容 易 热。太阳的热主要以 的形式传送到地球上。 5、红外线能使被照射的物体发热，具有 效应，物体辐射红外线的本领跟 有关， 越高，辐射的红外线越强。 6、紫外线是德国物理学家 发现的，它的最显著的特点是： 根据这一原理可以制成 7、在“探测红外光外侧德热效应”中小明惊奇的发现：放在光带红光外侧的温度 计，温度也会上升。根据这一现象，你能提出一个什么问题？ 8、现在有两个光源，一个能够产生红外线，一个能够产生紫外线，光源上无任何 标志。你有什么办法可以区分出来他们中哪一个是红外光源，哪一个是紫外光源 吗？请说说你的办法，以及你那样做的依据是什么？ 9、天气预报中常出现的“紫外线指数”，各种防紫外线用品上标明的防晒指数，它 的含义是什么，对我们有什么作用？