内容正文:
●预备知识 生成新知 课堂过关●
八年级数学(人教版)上册
第十一章 三角形
第7课时 三角形的外角
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
目录
02
01
03
1.理解三角形外角的概念,探究外角定理;
2.掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,会进行简单的计算和证明.
内容标准
第7课时 三角形的外角
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预备知识
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第7课时 三角形的外角
1.三角形内角和是________,直角三角形两个锐角________.
2.熟记两块直角三角板的度数:_________________,_______________.
预备知识
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180°
互余
90°、60°、30°
90°、45°、45°
第7课时 三角形的外角
生成新知
知识点1
知识点2
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第7课时 三角形的外角
1.(1)定义:三角形的一边与_______________组成的角,叫做三角形的外角.如图中的∠ACD是△ABC的一个外角.
(2)在图中,∠ACD与△ABC的内角有什么关系?
∠ACD=______+_____;
∠ACD______∠A, ∠ACD______∠B (填“>”“<”或“=”).
归纳:①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
②三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.
生成新知
知识点1
三角形的外角及其性质
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另一边的延长线
∠A
∠B
>
>
第7课时 三角形的外角
2.【例】如图,点D是△ABC边BC延长线上的点,∠ACD=105°,∠A=70°,则∠B等于( )
A.35°
B.40°
C.45°
D.50°
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A
第7课时 三角形的外角
生成新知
3.如图,∠1、∠2、∠3中是△ABC外角的是( )
A.∠1、∠2
B.∠2、∠3
C.∠1、∠3
D.∠1、∠2、∠3
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C
第7课时 三角形的外角
生成新知
4.如图,∠A=60°,∠ACE=110°,求∠ABD的度数.
解:∵∠ACE是△ABC的外角,
∴∠ACE=∠ABC+∠A,
∴∠ABC=∠ACE-∠A=110°-60°=50°,
∴∠ABD=180°-∠ABC=180°-50°=130°.
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第7课时 三角形的外角
生成新知
5.(人教版八上P17改编)如图,AB∥CD,∠A=30°,∠F=40°,则∠C=( )
A.65°
B.70°
C.75°
D.80°
知识点2
与三角形内角、外角有关的计算
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B
第7课时 三角形的外角
生成新知
6.(新题速递)将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中α的度数是( )
A.70°
B.75°
C.80°
D.85°
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解题规律:熟记两块直角三角板的度数.
B
第7课时 三角形的外角
生成新知
7.如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=80°,AD是△ABC的角平分线,则∠ADC=( )
A.60°
B.80°
C.100°
D.120°
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C
第7课时 三角形的外角
生成新知
8.如图,AD是△ABC的边BC上的高,AE是△ABC的角平分线,∠CAD=15°,∠AEC=55°,则∠B等于( )
A.30°
B.35°
C.40°
D.31°
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B
第7课时 三角形的外角
生成新知
课堂过关
基础关
能力关
素养关
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第7课时 三角形的外角
9.如图,∠BCD是△ABC的一个外角,E是边AB上一点,下列结论不正确的是( )
A.∠BCD>∠A
B.∠BCD>∠1
C.∠2>∠3
D.∠BCD=∠A+∠B
课堂过关
基础关
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B
第7课时 三角形的外角
10.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,∠B=35°,∠E=25°,则∠ACD的度数为( )
A.100°
B.110°
C.120°
D.130°
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C
第7课时 三角形的外角
课堂过关
11.将一副三角板按如图所示的方式摆放,点E在AC上,点D在BC的延长线上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=45°,∠F=60°,则∠CED的度数是( )
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
一、选择题
能力关
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A
第7课时 三角形的外角
课堂过关
12.如图,在△ABC中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=( )
A.360°
B.250°
C.180°
D.110°
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B
第7课时 三角形的外角
课堂过关
13.如图,在△AB