内容正文:
记承天寺夜游
苏轼
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司永录
01.说教材
02.说学情
03.说教学目标与重难点
04.说教法与说学法
05.说过程
06.说板书与作业
07.说反思
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01悦教材
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇游记散文,
入选部编版八年级上册第三单元《短文二篇》
中的第二篇,是一篇教读课文学习本单元,注意
积累文言字词,整体感知内容大意,体会作者寄寓
的情怀.本文短小精悍,运用多种写作手法,创造
了一个空明、澄澈的艺术世界,传达出作者乐观
的心境语言言简意赅,其情其景耐人寻味.
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02院学惰
八年级的学生已具备一定的文言基础知识在
注释的帮助下,能够自主疏通文意.因为学生赏析
语言能力欠缺、生活阅历浅,和作者的时代背景
距离较远,所以赏析写景语句以及理解“闲人”的
含义,对他们来说,还有一定的困难
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03
教学标与重点
1.知识与技能:诵读课文,掌握文中重点
字词句.
2.过程与方法:从不同角度赏析描写月景
的句子,学习本文写作手法.
3.情感态度与价值观:合作探究“闲人”的
含义,体会作者旷达的心境.
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03
说教学目标与童谁点
重点:从不同角度赏析描写月景的
句子,学习本文写作手法.
难点:合作探究“闲人”的含义,体会
作者旷达的心境.
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说教法与学法
为了更好的落实目标,我在教法上采用多
种朗读方式,让学生与文本进行充分对话,采
用教授法、引导法解决难点问题.学法上,
学生联系文章背景,以自主合作探究的方式来
解决疑难问题,培养学生独立思考问题的能力,
充分体现学生的主体地位
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05
说教学过程
知
赏
悟
导入新课
预习检测
文意
奇景
闲情
8
(一)导入新课
林语堂
苏轼是个秉性难改的乐天
派,是悲天悯人的道德家,是黎明
苏东坡传
百姓的好朋友,是散文作家,是画
家,是书法家,是月下的漫步
者.”
一一林语堂
=专
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(二)预习检测
苏轼(1037~1101),字子瞻,又字
和仲,号“东坡居士”,谥号文忠.宋朝著名
文学家、书法家、书画家,唐宋散文八大
家之一,与其弟苏辙和其父苏洵合称为
“三苏”.他的词气势磅礴,风格豪放,一改
词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共
为豪放派词人。
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