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八年级地理全一册(RJ)
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布
目录
02
能力提升
01
基础巩固
基础巩固
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第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布
知识点一 我国地势的三级阶梯
1.(地理实践)在地理课上,同学们用肢体模拟中国地势特征,模拟正确的是( )
A B C D
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第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布——基础巩固
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C
读中国沿32°N纬线地形剖面图(图2.1.5),完成2 ~ 3题。
2.有关我国地形、地势的叙述,正确的是( )
A.地形复杂多样,平原面积广大
B.地势中高周低,呈阶梯状分布
C.地形山谷相间,纵列分布
D.山区面积广大,山脉构成地形的基本骨架
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第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布——基础巩固
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D
图2.1.5
3.有关图中代码表示的地形区,叙述正确的是( )
A.②为柴达木盆地,属第一级阶梯
B.①为云贵高原,属第二级阶梯
C.③为长江中下游平原,属第三级阶梯
D.④为太行山,是第二、三级阶梯的分界线
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第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布——基础巩固
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图2.1.5
C
4.我国地势的第二级阶梯主要分布着( )
A.平原和高原 B.高原和丘陵
C.盆地和高原 D.山地和丘陵
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C
5.下列山脉(图2.1.6)既是我国省区分界线,又是地势二、三级阶梯分界线的是( )
图2.1.6
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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B
知识点二 我国地势的影响
6.地势对我国气候所产生的影响是( )
A.滚滚东流的大河沟通了东西交通
B.有利于海洋上的暖湿气流深入我国内陆,形成丰沛的降水
C.阻挡海洋暖湿气流深入内陆
D.有利于海洋上的西风深入内陆
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B
7.地势对我国交通所产生的影响是( )
A.滚滚东流的大河沟通了东西交通
B.我国地势阻断了东西交通
C.东西交通无论是陆路还是水路往来都很方便
D.越往东地势越陡峻,交通越不便
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A
能力提升
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第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布
图2.1.7是某校由学生绘制的示意图。据此完成8~9题。
8.图示意的是我国( )
A.地势对气候的影响
B.地形与植被的关系
C.冬季风行进的方向
D.内陆地区资源分布
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图2.1.7
A
9.下列对示意图正确的调整是( )
A.图中海拔高度的数值应分别标在第一、第二级阶梯面上
B. 在阶梯间标注分界山脉,如第二、三级阶梯交界处标注巫山
C.补全气候类型名称,“季风气候”应写为“亚热带季风气候”
D.注明示意图大致沿36°N绘制
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图2.1.7
D
10.上海的学生小亮一家准备利用假期开车旅游,他们设计了a、b、c三条线路。读图2.1.8,完成下列问题。
(1)小亮家位于我国地势的第________级阶梯,该阶梯地形以__________和__________为主。
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图2.1.8
三
平原
丘陵
(2)假如小亮一家沿着线路a旅行,他们将欣赏到位于第________级阶梯的青藏高原的优美景色;若沿线路b旅