暑假第一单元试题2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023年暑假预习九年级人教版语文单元检测题 第一单元试题 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成小题。 当黎明穿上了白衣 艾青 紫蓝的林子与林子之间， 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 ——新鲜的乳液似的烟…… 啊，当lí明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 看！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 乳液(     )             lí(     )明             颤栗(     ) (2)朗读这首诗，应采用的语调是（     ） A．深沉 B．激昂 C．欢快 D．悲伤 (3)这首诗描绘景物运用的修辞手法有________、_______和_______。 (4)这首诗中的“灯光”象征着_______。20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“_______”和“_______”。 二、选择题 2．下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（     ） A．艾青在监狱里写下了《大堰河——我的保姆》，来抒发他对保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B．20世纪30年代艾青的诗充满了“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。 C．抗战时期的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现散文化、口语化的风格，极大地增强了诗歌真切感和表现力。 D．《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表现了诗人的现状，而且隐含对生活极度失望之意。 3．依次填入下面语段空白处的一组句子，正确的一项是（     ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，      ；让我们学做荷花的事业吧，       ；让我们学做莲子的事业吧，      ；让我们学做藕的事业吧，      。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①②④③ 4．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的一项是（     ） A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用比喻、拟人、对偶，以动写静，赋予山原气势与生机。 B．“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发诗人对祖国真挚、深沉的爱。 C．“长大后／乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。 D．“我看一阵向晚的春风，／悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温暖亲切。 三、句子默写 5．默写古诗文中的名句。 （1） __________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）食不饱，力不足，__________。（韩愈《马说》） （3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）你是爱，是暖，__________，你是人间的四月天!（林徽因《你是人间的四月天》 （5）为什么我的眼里常含泪水？__________。（艾青《我爱这土地》） （6）__________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （7）《沁园春·雪》上阕中具体写景时，运用比喻和对偶的修辞手法、化静为动的句子是 “__________，__________。” （8）周敦颐的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的句子是“__________________，_________________。” 四、语言表达 6．请依照例句进行仿写。要求：句式一致，表达通顺。 例句：河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草。（《艾青诗选》） 五、综合性学习 7．中国共产党百年发展史，是一部厚重生动的教科书。为发扬红色传统，传承红色基因，学校开展了“红色足迹——走进大钊故居”的主题活动，请你参与并完成相关任务。 (1)同学们打算在大钊故居前朗诵艾青的一首诗歌，以下不合情境的是（     ） A．《火把》 B．《我爱这土地》 C．《大堰河——我的保姆》 D．《北方》 (2)下面的文段是《同心向党，奔赴远方》主题演讲的节选，文段下填入文中空缺处的三个句子对应恰当的一项是（     ） 爱国主义精神是当代青年最可贵的精神品质，它激励广大青年成长成才，建功立业。近代以来，无数有志青年将自身成长与振兴中华的历史进程紧密联系在一起。革命时期________，建设时期________，改革开放新时期________，一代又一代青年将青春和理想融入实现国家富强的拼搏奋斗之中，他们的生命因奉献、奋斗而更有意义。 ①到祖国最需要的地方艰苦创业 ②为祖国繁荣富强开拓奋进，锐意进取 ③为民族独立、人民解放冲锋陷阵，抛洒热血 A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②