3.1 生活在新型民主国家（课件+素材） -【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治上册备课课件（统编版）

结合视频，思考：什么是民主？ 新课导入： 我们生活在一个民主国家，社会主义民主是一种新型的民主。 博学之 审问之 慎思之 明辨之 第三课 追求民主价值 3.1生活在新型民主国家 博学之 审问之 慎思之 明辨之 学习目标 【政治认同】 1.通过回溯中国人民追求民主价值的历史进程，认同中国共产党的领导。 2.感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。 3.树立社会主义民主意识，增强对中国特色社会主义民主的拥护和热爱之情，培养热爱社会主义、热爱国家的情感 【责任意识】 1.关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。 2.有主人翁意识、担当精神，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践 博学之 审问之 慎思之 明辨之 1.如何理解和认识民主？ 2.百年中国追求民主，探索民主制度的足音有哪些? 3.社会主义民主的发展需要法治保障？ 4.如何理解我国的民主是新型民主？ 5.我国人民当家作主是怎样实现的？ 自主探究 博学之 审问之 慎思之 明辨之 1.如何理解和认识民主？ 民主的出处 民主的思想源头 民主的价值要求 民主价值的实现形式 民主道路的决定因素 最早出自《尚书》 中国优秀传统文化中的民本思想 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主 要靠民主形式和民主制度的建立 一个国家的具体国情 博学之 审问之 慎思之 明辨之 旧民主主义的四次革命的结果（1840---1919）告诉我们什么道理？ 太平天国运动1851-1864 戊戌变法1898 义和团运动1899 辛亥革命1911 2.百年中国追求民主，探索民主制度的足音有哪些? ①1840年以来，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但艰辛的尝试以失败告终。“还权于民”、民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 博学之 审问之 慎思之 明辨之 这六幅图说明中国共产党带领人民进行了怎样的民主探索？ 受俄国十月革命的影响建立了共产党，并且始终不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。 博学之 审问之 慎思之 明辨之 俄国十月革命 一大会址 遵义会议会址 新中国成立 社会主义改造完成 实行改革开放 ①1840年以来：民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 ②受俄国十月革命的影响建立了共产党,中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 ③1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ④1956：随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 2.百年中国追求民主，探索民主制度的足音有哪些? 博学之 审问之 慎思之 明辨之 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.社会主义民主的发展需要法治保障？ 博学之 审问之 慎思之 明辨之 结合视频：怎样理解我国的民主是新型的民主？ 博学之 审问之 慎思之 明辨之 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 （符合国情） （符合实际） 人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征 ①从本质特征看 博学之 审问之 慎思之 明辨之 材料一：在党的领导下,全体人民各种方式参与管理国家和社会事务。 各地区、各民族、工人、农民、妇女、华侨..... 材料二：我国人大代表深入社会各个层面了解社情民意，形成提案，提交给人民代表大会。通过各种民主方式使人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。 材料三：途径通畅、合理高效，依赖于健全的制度体系。我国发展社会主义新型民主推动了经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 最广泛 最真实 最管用 上述材料分别体现了我国社会主义民主的什么特点？ ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 ②从民主特点上