精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二3月月考生物试题

2022-2023学年度第二学期3月月考 高二生物试卷 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的4个选项中只有一项是符合题意要求的。 1. 某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A. 培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B. 转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈 “S”型 C. 该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D. 培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 2. 下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是（ ） A. 样方法只能用于调查植物的种群密度 B. 可以根据性别比例来预测种群数量的变化趋势 C. “探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量 D. 种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大 3. “蚂蚁森林”公益活动在荒漠化地区至今已经种植了约1亿棵树，其中包括梭梭树、沙棘、胡杨等。以前的沙漠，现在已是绿油油的一片。下列相关说法正确的是（ ） A. 不同类型的生物群落，物种组成不相同 B. 高矮不一的梭梭树体现了群落的垂直结构 C. 随着活动的开展，该地区的演替速度不变 D. 荒漠生物群落物种少，不存在群落的季节性 4. 下列有关群落演替的描述，正确的是（ ） A. 沙丘、火山岩上进行演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替 B. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 5. 某桑基鱼塘中养殖有多种鱼，不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层，食性也有很明显的差异，其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙（蚕的粪便）。下列叙述正确的是 A. 决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度 B. 蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内 C. 蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分约为10%〜20% D. 桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率 6. 下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100% C. 在“草→兔→狼”这一食物链中，兔粪便中的能量属于甲 D. 通过圈养减少f可以提高初级消费者到次级消费者的能量传递效率 7. 古人将小暑分为三候，“一候温风至；二候蟋蟀居宇；三候鹰始鸷。”意思是：一候时，所有的风中都带着热浪；二候时，蟋蟀到庭院的墙角下避暑；三候时，老鹰在清凉的高空中活动。下列相关叙述正确的是（ ） A. 温风吹拂属于物理信息，蟋蟀翅膀发声和老鹰鸣叫属于行为信息 B. 蟋蟀是分解者，老鹰是消费者，都能加快生态系统的物质循环 C. 气温对蟋蟀和老鹰的影响，体现了信息能够调节生物的种间关系 D. 保护老鹰的根本措施是改善其生存环境，提高环境容纳量 8. 为验证“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”，某课外实践活动小组选用窗纱制成等大的小笼子若干，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组不做处理，乙组小笼子里投放一定浓度的性外激素，丙组与丁组小笼子里各放2~3只未交尾的雌蛾，丁组小笼子再用可透气的遮光布包裹。将上述4组小笼子等距离放在农田的空地上，结果发现甲组没有吸引雄蛾，其他三组都吸引到了雄蛾。请判断下列叙述错误的是（ ） A. 雌蛾分泌的性外激素吸引雄蛾前来交尾说明生物种群的繁衍离不开信息传递 B. 实验中，与丙、丁组相比，甲组是空白对照组 C. 比较乙、丁两组实验结果能够说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾无关 D. 对比甲、乙两组实验结果，可说明性外激素可以吸引雄蛾 9. 下图是河流生态系统受到生活污水污染后的净化过程示意图，据图分析得出以下结果，其中错误的是 A. 污水中含有大量富含N、P元素的有机物 B. 在A到B段水域，细菌的迅速增加是溶氧量减少的主要原因 C. 在B到C段水域，因为溶氧量增加导致藻类的数量增加 D. 在C到D段水域，水体的污染情况已经大大减轻 10. 人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。依据生态学原理分析，下列说法合理的是（ ） A. 人口增长会对环境造成压力，减少人