4.2 深深浅浅话友谊 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

教学通用演示模板 七上道德与法治第二单元《友谊的天空》 第四课 友谊与成长同行 友 深 浅 话 浅 谊 深 自学导航 1、友谊的特质有哪些？P44-46 2、如何澄清友谊认识的误区？P46-48 01 友谊的特质 理解 在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的四项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 支持 平等 互助 信任 …… 诚实友善 能力 家庭背景 学习成绩 外貌 陪伴 运用你的经验（P44） ①友谊是一种亲密关系 信 任 肯 定 陪 伴 支 持 鼓 励 关 心 平 等 我们都希望在友谊中得到理解与支持、忠诚和信任、肯定与关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 当你生病时，会希望朋友能关心你 当你被别人误解时，会希望自己的朋友能够相信你，帮你证明自己的清白 当你说出自己一些相对稚嫩的观点时，被别人恶意嘲笑时，你会希望朋友能够肯定你 感觉所有人不相信你时，还有真挚的朋友毫无保留的相信你，你们会感觉是一件很感动的事情吧 七年级学生小强和小明是好朋友，整天形影不离。小明英语学得好,小强数学是强项。在平时的学习中小明帮小强辅导英语,小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶,相互帮助、相互合作,好的参考书也总是共享,他们在考试中总是能够考出好成绩。 阅读材料，结合本节课知识，你从中体悟道哪些道理？ ①“好朋友，整天形影不离”，说明友谊是一种亲密的关系。 ②“小明帮小强辅导英语,小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶,相互帮助、相互合作,好的参考书也总是共享”，说明友谊是平等的、双向的。 小强和小明是好朋友，小明英语学得好，小强数学是强项。在平时的学习中，小明帮小强辅导英语，小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶，相互竞争，但又相互帮助，相互合作，好的参考书也总是共用，在考试中总是能够考出好成绩。 材料中的故事给我们什么启示？ ②友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方; 感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 在小米与李明的交往中,每次李明有事就会找小米帮忙,小米都会毫不犹豫地伸出援助之手,但是,小米需要李明帮忙时,李明就会推三阻四,而且接受完小米的帮助后还经常说：“小米学习那么差,要不是家里有钱,我才不愿意跟他交朋友呢。”为此,小米很无语。 你认可李明的做法吗？为什么？ 友谊的澄清 板块二 4.2 深深浅浅话友谊 探究与分享 我和小雅形影不离有说不完的话，但是她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上次学校推荐一名同学到市里参加美术比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小雅看我总是淡淡的，不再主动与我说话…… 思考：1.小雅现在为什么看我总是淡淡的？ 2.竞争必然伤害友谊吗？ 竞争 嫉妒 4.2 深深浅浅话友谊 态度 敌对态度 必然会伤害友谊 学习态度 不会伤害友谊，还会激励我们取长补短，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华。 探究与分享 思考：竞争是不是一定会伤害友谊？为什么? （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 友谊的澄清 2 3 （3）友谊不能没有原则。 友谊的澄清 友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 友谊的特质 友谊的澄清 本课小结 1.友谊是一种亲密的关系 2.友谊是平等的、双向的 1.友谊不是一成不变的 深深浅浅话友谊 3.友谊是一种心灵的相遇 2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 3.友谊不能没有原则 4.友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 友谊可以带... text has been truncated due to evaluation version limitation. $$