第六单元 第17课 君主立宪制的英国（word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三历史同步备课（统编版）

XXK 多学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第17课 君主立宪制的英国 【学习目标】 ①理解英国资产阶级革命的原因：简述英国资产阶级革命的过程。 ②识记《权利法案》领布的时间、机构、主要内容和意义。 【自主预习】 一、议会与王权的斗争 1.王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇“ "理论 渴望王权专断。 2.法律政治传统 (1)1215年，英格兰领布 》,逐渐确立了“王权有限“和“王在法下”的基本 原则。 (2)13世纪末.英格兰基本确立 制度。征税权掌握在议会手中。 二、革命的发生 1.爆发： 年。议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起了内 战。 2.高潮：1649年. 被推上断头台，英国宣布为共和国。 3.护国主政治：共和国时期 被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人 专权的统治。 4.复辟：1660年，查理二世就任国王。英国恢复了君主制。 5.结束：1688年，英国发生政变.迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国， 这次政变史称“ 三、《权利法案》 右图中的两位主人公是谁？该事件被西方人津津乐道地称为什么？该事件有何标志性 意义？ ·官方授权侵权必究 7XXK.© 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 bZXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 1.领布时间： 年。的 2.领布机构：议会。 3.内容 (1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权 利、征税权属干议会、国民可以自由请愿等。 (2)国王不经 许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 (3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 4.作用英国确立了 在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了 【练习题】 一、判断下列观点的正误。 1.英国国王詹姆士二世推崇“君权神授”理论.渴望王权专断。() 2.1215年领布的《大宪章》明确规定议会权力高干王权。() 3.共和国时期.克伦威尔独揽大权，废除了君主制，终结了个人专权的统治。() 4.《权利法案》的颁布宣告了英国资产阶级革命的结束。() 二、材料分析 民主 1649 克任 1688 革 伦护 p革 命开 处建 国 斯王 结 死共 图朝 1640年 国和 亚复 时间 王国1653年 特辟 专制 1660 (1)观察上图.结合所学知识.请说出英国资产阶级革命开始和结束的标志。 (2)结合上图分析，英国资产阶级革命有何特点？从中你能获得哪一结论性认识？ ·官方授权侵权必究 ZXXK.C 多学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 学 参考答案 【自主学习】 一1.君权神授2.大宪章议会 二1.1640 2.查理一世 3.克伦威尔 5.光荣革命 三1.1689 3.议会 4.议会君主立宪制 【练习题】 -、1.×2.×3.×4.× 二、(1)开始标志：1640年，长期关闭的议会重新开会。结束标志：1688年.“光荣 革命。 (2)特点：时间长，反复曲折，具有妥协性。结论：一种新的社会制度代替一种旧的社会 制度需要一个长期曲折的斗争过程。 ·官方授权侵权必究·