第六单元 第18课 美国的独立(word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三历史同步备课(统编版)

2023-10-30
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第18课 美国的独立
类型 教案
知识点 美国的独立
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-08-14
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来源 学科网

内容正文:

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第18课美国的独立 1教学分析 唯物史观:通过木课学习,培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史 料的能力:通过分析美国独立战争双方的力量对比,培养学生综合分析历史 问题的能力:通过对重大历史事件和历史人物的评价,提高学生全面客观评 价历史问题的能力。 教学目标 历史解释:了解英属北美的社会经济状况,认识美国建立的历史背景、原因和 历史必然性;了解美国建立中的重大事件,认识其建立过程,理解其资产阶 级革命的性质。 历史情怀:独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争, 正义之战必胜:北美人民经过艰苦斗争,以弱胜强,终于赢得胜利,人民才 是历史的创造者。 独立战争的起因;过程。 教学重点 战争的双重性质。 教学难点 2教学过程 一、导入新课 当今美国是世界上的一个超级大国,在国际事务中占有十分重要的地位。可是,200多 年前,它却是英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的呢?今天,让我们一起来学习第 18课:美国的独立。 二、新课讲授 目标导学一:独立战争的序幕 1.教师讲述:从1607年到1733年,英国在北美大西洋沿岸地区,先后建立了13个殖 民地。这个时候,在英属13块殖民地上生活着什么人呢?这些人为什么能联合起来对付英 国,发动了这次美国独立战争呢? 2.美国独立战争的原因: ()美利坚民族的形成:民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的发展,英语成为通 用语言,18世纪中期美利坚民族形成。 (2)英属北美13个殖民地:资本主义经济发展迅速。 北部:资本主义工商业比较发达一工农商业资产阶级 南部:种植园经济一种植园主(奴隶主、农业资木家) (3)英国对北美实行殖民统治:压制北美经济的发展。 政治上:高压政策激起北美人民的强烈不满,反抗情绪日益高涨。经济上:英国欲将北 美殖民地作为它水久的原料产地和商品销售市场。总之,英国殖民统治严重阻碍了北美资本 主义的发展,损害了资产阶级和种植园主的利益,更加激起人民的不满、反抗和斗争,从而 导致美国独立战争的爆发。 目标导学二:华盛顿与独立战争 1.导火线:波士顿倾茶事件 ·官方授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1774年9月5日第一届大陆会议在费城召开,代表共有55名,多为富商、银行家、种 植园主。 2.爆发:1775年,来克星顿枪声 3.建军:1775年,第二届大陆会议在费城召开,组建军队,乔治华盛顿被任命为大 陆军总司令。 4.建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宜言》,它标志着美国的诞生。《独立 宣言》由杰斐逊起草,富兰克林等人润色。(7月4日为美国国庆节 5.转折:1777年,萨拉托加大捷。此战役美国俘虏6名英国将军,300名军官和5000 名士兵,美国从此扭转了不利局面。 6.签署合约:1783年,英国终于承认美国独立。 英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。 英、美在巴黎签署《英美合约》 7.表格展示:英、美对比 项目 英国 美国 经济 老牌的殖民国家 年轻的国家 人口 连同殖民地在内有3000万 不到300万 军事 拥有强大的舰队、军需品充足 无海军、物资奇缺 性质 非正义 正义 思考与讨论:弱小的美国为什么能打败强大的英国? 提示:正义性;美国人民的必胜信念和长期斗争;领袖人物华盛顿发挥重要作用:法国、 荷兰等国的国际援助。 目标导学三:1787年美国宪法 1.教师讲述:1787年5月,华盛顿在费城主持召开制宪会议,制定了1787年宪法。 1787年宪法确定美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,实行三 权分立原则。 总统 行政 参众两院 联邦法院 立法 司法 2.美国独立战争的意义: (1)美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治,使美国获得了独立;(②)为美国的资本主 义发展扫除了障碍,促进了资本主义的发展,确立了比较民主的资产阶级政治体制:(3)为 拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样,推动了18世纪的欧洲革命:(4④《独立宣 言》、1787年美国宪法及其所确立的新型政治体制,是人类文明的宝贵遗产。 明确:美国独立战争具有双重性质,它既是资产阶级革命,又是民族解放战争。 3.活动探究:评价历史人物:乔治华盛顿 1789年,当选美国第一任总统,连任两届:1796年,他发表了著名的《告别演讲》:1799 年病逝,终年67岁。1799年,他去世后不久,国会采用议员亨利李的赞词米评价华盛顿: “哉争中的第一人,和平中的第一人,美国同胞心目中的第一人。” 三、课堂总结 当我们看到当今世界美国强大经济军事实力时,很难想象到独立战争初期的美国,真可 ·官方授

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