1.2走向共同富裕(课件+视频）-【核心素养新教学】九年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

视频：关注浙江共同富裕示范区，探寻“共富密码” 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 名词解读：什么是共同富裕 共 同 富 裕 道德与法治 部编版 1.2走向共同富裕 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 道德与法治 部编版 改革进行时 01 浙江四十多年变化 1978年 2022年 对比 省GDP 123.72亿元 77715亿元 628倍 城镇人均可支配收入 332元 71268元 215倍 农村人均可支配收入 165元 37565元 227倍 城镇化发展水平 14% 73.4% 5倍 40多年前，浙江经济总量全国列12位，人均GDP列16位。今天的浙江，农村居民人均可支配收入已连续38年居全国省区第一，GDP全国第4，县城数字农业农村总体发展水平居全国第一，年营收五亿元以上民企数量全国第一......成为发展最快、最协调和活力最强的省份之一。 1.为什么要全面深化改革？ 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 Shuyan Mu (SM) - 从前 对比20多年前和现在的人民生活状态，你发现了什么？ 你对未来生活又有怎样的期待呢？ 现在 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更满意的收入 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 人民心目中的 美好生活 观察中国近年的GDP和增速，你有何发现？ 增速减缓是否就意味着经济的衰退？ 我国GDP逐年增加，但增速放缓。 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 广州 上海 新疆 贵州 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡、不协调 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放？ 正方 反方 辩论赛 开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（成就经验） ★我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） 我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（经济发展） 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战） 改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放只有进行时，没有完成时。（时代特色） ★1.为什么要全面深化改革？ （或为什么改革只有进行时，没有完成时？） 吐槽大会：你认为我们国家发展中存在的问题？ 国家发展中存在的问题 房价居高不下住房成问题 就医难，医疗水平还需发展 素质教育和应试教育的矛盾 东西部、城乡、等的收入差距大 经济发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低 分小组讨论： 要求1.讨论时间4分钟 要求2.记录员记录关键点 要求3.每组选一名中心发言人进行发言 1.面对社会新矛盾 2.面对经济新常态 3.面对发展新挑战 面对这些问题，我们有什么对策解决？ 01 03 02 2.如何全面深化改革？ ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化； ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3、全面深化改革的内涵和总目标是什么？ P9相关链接 共享发展成果 02 视频：全面小康，一个都不能少 思考： 请你结合视频说一说：为什么“全面小康一个都不能少”？ ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 4.为什么要共享发展成果？ ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 “维